人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。他与我们的生活息息相关。而我们这一期团集会的主题就是：人工智能。
细心的团长妈妈通知大家提前去了解人工智能，以便能更快的融入进活动中。
“cub cub cub”当熟悉的指令声响起，闲散在四面八方的队员们迅速列队，开始了今天的仪式。
本次活动由熊梓豪小队长带领仪式，陈一杭小队长当旗手。不知道是不是由于间隔的时间有点久了，歌词跟誓词都有点“还给了”欧爸，希望接下来的暑假，宝贝们可以时不时的温习一下哟~
仪式完成之后，开始了活动的第一项内容：一读到底（专注力大挑战）
游戏规则：每个队临时拿到一篇文章，队员接力朗读（规定朗读速度），听到裁判吹一下口哨（或其他信号提示），迅速换一个朗读。读错或者没接上时站在身后的其他裁判可用充气锤敲打该人员，并第一个迅速重新开头。
根据小队完成的先后顺序获得不等的小队积分。
团长在耐心的示范、讲解游戏规则。
小伙伴们积极备战中
第二项活动：抢瓶子（持续挑战专注力）
游戏规则：所有人围成一个大圈，小伙伴报数1、2、3、4。中间放一个瓶子，裁判说数字，喊到几，报对应数字的小朋友开始抢。抢到瓶子立马回到原位坐下便可以获得积分；没有抢到瓶子的其他人可以在抢到瓶子的人坐下前轻轻拍打，拍打到了则反败为胜，获得积分。
但团是深谙游戏规则的，从一开始简单的序号1、2、3、4逐步增加难度：加法（1+2）、减法（5-3）、连加、连减，最后甚至用上了加减混合。有难度就有挑战，孩子们认真计算之后总会在第一时间冲向目标。
这个游戏太好玩儿了，但团都已经叫停了，小伙伴们还意犹未尽。
第三项活动：讨论话题——人工智能给人类带来的是危还是机？并就此展开辩论。
无论是正方还是反方，大家都有理有据。
第四项活动：观看人工智视频《探寻人工智能》
选择一集观看了解，最后大家再集中在一起轮流发言，说说自己通过短片所了解的内容。
对于自己平时没怎么接触到的领域，
孩子们都看的津津有味
最后是总结环节以及荣誉时刻。
这就是义工团：学中玩，玩中学
这学期，陈一杭第一次当上了小队长，
从他身上，我能看到：
坚持——每一次活动，风雨无阻的出现；
积极——主动申请仪式带领，正当小旗手；
责任——能照顾到队伍中年龄比较小的孩子。
当然，也还有许多需要改进的地方：比如面对跟小朋友之间突然的矛盾，会容易冲动；任性……我也有责任，没能很好的引导他。这些都是下学期需要改进的地方。
在这里，我想特别感谢副队长唐琪睿。谢谢你对陈队的支持，每一次都义无反顾的站在他身后。你的热忱和大方无不影响着他。同时也要感谢团长妈妈、唐妈妈、冯妈妈、徐妈妈、熊妈妈、代妈妈们对陈一杭的包容和鼓励。
期待下学期跟着你们一起进步……