成长就是相遇，对孩子而言，小学是一个陌生又充满期待的地方，从幼儿园进入小学，是幼儿成长中的一个重要转折点。
为帮助大班幼儿全面、直观地了解小学的学习环境，感受小学生的学习氛围，减少幼儿对小学的陌生感，激发幼儿上小学的愿望，提前做好进入小学的心理准备，金海中心幼儿园携手大塘小学共同为孩子们策划了此次“走进小学”的实践活动。
活动前期，老师们让幼儿进行了情感预热准备，进行了小学大畅想，让幼儿通过绘画活动表现出自己心目中的小学😄
早晨，微风阵阵吹动着幼儿们的好心情。排着整齐的队伍，情绪饱满，带着无限的憧憬、欣喜、激动，“小学的校园真大、真漂亮呀！”初入小学校门孩子们纷纷发出感慨。孩子们第一次和小学相遇，零距离接触，对于这充满多样性的校园环境以及小学生活产生了浓厚的兴趣。他们发现，小学的环境与幼儿园相比较，有着显著的差异。
孩子们很快就到达了小学校园，在大塘小学汪露校长和黄依平校长的带领和安排下走进了小学的课堂。
课堂上的孩子们俨然就像一个个小学生，目不转睛的望着老师，小嘴巴是不停的跟着老师一起互动👏👏
带着问题和强烈的好奇，孩子们进入操场，哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，昂首挺胸，庄严的国歌奏响，全体肃立，孩子们同小学生们整齐快速地列队站好，看向鲜艳的五星红旗冉冉升起。大家一起唱国歌，聆听国旗下的讲话，孩子们的眼神中充满了敬畏与向往。
升旗仪式结束后孩子们观看了哥哥姐姐们带来的戏曲课间操，同时也为哥哥姐姐们展示了自己不一样的课间操《梦想家》，孩子们的表现迎来了老师们和哥哥姐姐们的阵阵掌声👏
在老师们的带领下孩子们继续参观了小学的各处环境，教学楼、综合楼、图书室、文化墙等，在孩子们的一言一行中都体现出对小学生活的期待与向往😄
从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。参观的最后汪露校长对孩子们寄予了殷切的希望和祝福，欢迎孩子们成为这个大家庭中的一员，愿孩子们好好学习，为实现自己的梦想而努力奋斗💪
回园后，教师组织幼儿进行了“走进小学”后的感受分享，真正让孩子进行实践、情感、表达的融合发展👏。老师们也对孩子们的问题与担忧进行了合适的解答与引导。
幼小衔接是幼儿园和小学两个阶段平稳过度的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿、家长的共同努力💪
希望通过此次体验活动，幼儿亲眼观察、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境有初步的认识，为顺利从幼儿园过度到小学奠定坚实的基础.
希望九月的你们，满怀热情，步态从容，孩子们，加油❤️