金洋
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科学思维力让孩子学会创造

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—二年三班三宽学习篇

科学思维是每个孩子都需要的基本素质,缺乏科学思维能力的孩子,他们也没办法变通,不知道如何综合运用多学科。我们可以通过科学方法,让孩子学会批判性地分析信息,辨别真伪,做出明智的决策。鼓励孩子对周围世界保持好奇心,通过提出问题并和孩子一起探索答案培养孩子的探究精神。这节课由蒋雪珍老师讲授《父母如何在互动中提升孩子的科学思维》,通过营造有利于科学思维发展的氛围,有效地促进孩子的科学思维能力。

孩子的学习不能是死读书,重要的是通

学习的过程,锻炼出思维的能力,思维

力的差距,往往就是孩子未来的差距。

孩子成绩的高低,很多时候并不是天赋和努力的差距,而是科学逻辑思维上的差距!

两者的本质区别在于:一个是直线距离,最短:而逻辑能力弱的孩子,容易“绕远路”,需要花更多的时间去完成别人轻松就解决的学习问题。


科学思维是每个孩子都应该具备的素养,它们能够让孩子在未来的学习和生活中更加自信、主动、创新。家长可以根据自己的实际情况和孩子的特点,灵活地调整和创新,找到最适合自己和孩子的方法。培养孩子科学思维首先要遵循孩子自身的天性,家长要有一颗爱心和耐心,生活中多观察、多发现、多引导、多实践、多总结、多陪伴,和孩子一起共同学习,一起探索这个奇妙的世界。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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