学生班级团支部、班委会是青年大学生共同学习和生活的基本组织形式，既是学校实施教育与管理的基层组织，也是学生进行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的主要组织载体。为贯彻落实《高校共青团改革实施方案》、《关于改革创新高校共青团工作 切实增强思想政治引领实效的若干措施》等文件精神，全面推进共青团工作改革和创新，加强基层团组织建设，夯实共青团工作基础，充分发挥团支部、班委会的吸引力、凝聚力和战斗力，提升共青团在青年学生中的影响力，结合我校实际，特制定本指导意见。
一、组织职责与成员产生
（一）组织职责
各班级团支部支委会、班委会根据学校和学院的安排，
组织开展团支部和班级工作，定期向学院、辅导员和班主任
反映本班学生在思想、学习、生活等方面的情况和意见，鼓
励、督促和组织学生认真学习，遵守校规校纪，积极参加校
园文化活动和日常生活管理等方面的工作，发挥模范带头作
用。
二、组织团队活动，普遍性开展主题团日活动
普遍性开展主题团日活动。各级团组织集中开展学习座谈、故事分享、征文演讲、参观寻访、志愿服务等形式多样的团日活动。
三、开展实践建功活动
开展“喜迎青春在行动”主题实践活动。组织引导团员立足岗位创新创效创优，通过发挥青年突击队、青年志愿者、青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗等“青”字号品牌项目功能，教育引导各领域团员组织化、常态化参与岗位建功，依托“中国制造日”、“挑战杯”、“创青春”、志交会、“振兴杯”等活动载体引领青年奉献社会、服务人民，着力激发青年的创新智慧、创业激情和创优动力。
四、加强服务引领，实施共青团促进大学生就业行动
持续开展“我为青年办实事”实践活动。针对青少年“急难愁盼”突出需求，集中全团力量和资源，帮助青少年实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。
五、做好宣传文化工作，开展大学生社会实践
开展青年典型推选宣传。五四前后，重点选树一批在党和国家重大战略推进、“三新一高”主战场和基层一线贡献青春力量的“中国青年五四奖章”、“两红两优”、“全国优秀少先队辅导员”、“乡村振兴青年先锋”、“中国青年创业奖”、“优秀青年志愿者”等团内典型，扎实开展“争做新时代向上向善好青年”、“中国青年好网民”宣传。