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青春是一场奇妙的旅行，而伴随我们走过这场旅行的，便是校园。
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时光飞逝，转眼间六年级的学生们即将告别小学生活，踏上新的征程。现从安全教育、行为习惯、成长收获、家校共育四个方面，对本学期的班主任工作进行全面总结。
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携手安全，你我“童”行
“安全大于天”，这不仅是一句响亮的口号，更是我教育工作中始终坚守的准则。本学期，我将安全教育作为班级管理的重中之重，围绕学校要求，精心策划并开展了一系列丰富多彩的安全教育主题班会。从交通安全中模拟十字路口的通行规则，到防溺水安全中溺水危害的案例分析，每一堂班会都旨在将安全知识深植学生心间。
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培根育人，浸润童心
抓好学生行为习惯养成，是班级管理的核心要务。本学期，班级以 “自主遵守、互助监督” 为准则，构建起全员参与的习惯养成体系。经过一学期的实践，每位同学在文明礼仪、纪律规范、学习习惯等方面均实现了显著突破，班级风貌呈现出从 “被动约束” 到 “主动自律” 的深刻转变。
书写常规
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卫生习惯
干净整洁的环境能显著提升学习氛围与身心舒适度。通过 “个人责任到岗、值日分工明确” 的管理模式，班级卫生面貌实现显著提升，同学们以 “主人翁” 意识共同维护学习环境，让整洁成为班级文化的亮丽底色。
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课外活动
成长不只是书本作业，更有阳光汗水。运动是孩子大脑的最佳投资，健康体魄为学习成长筑牢根基。
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活动育人,收获成长
集体活动是学生成长的催化剂，在研学、排练等活动中，他们收获协作喜悦、责任意识，让个人融入集体，成为成长的精神支撑。
家校合作，携手共育
家校携手，家校共育。我相信，良好的家校沟通，是孩子们健康成长的基石。在日常的教学工作中，我积极与家长们沟通，让家长及时了解孩子在学校的情况，并与家长一起探讨对孩子更为有效的教育方法。
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小学生活虽已结束，但我们的师生情、同学情永远不会中止。新的学期，新的征程，坚持、自信、奋进、超越，这是未来最美的期许。同学们，愿你脸上有笑，眼中有光，心中有爱，未来可期！
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