学无“纸”境，无“笔“快乐。为落实“双减”政策，进一步贯彻“五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同，2024年6月17日下午，金寨小学开展一二年级无纸化综合测评活动。
语文
遵循低年级同学的认读规律，语文测评形式独具匠心。小小的汉字、词语是孩子们成长路上的重要关卡，大部分学生能够正确、流利地拼读出来。背诵大比拼环节，他们自信大胆，吐字清晰，充分展现了活力向阳的良好精神风貌。
数学
数学测评项目丰富有趣，“时间小主人”、“口算小达人”、“生活大爆炸”。每个任务全面集中地考察孩子们计算、认识钟表、解决生活实际问题的几个方面的能力，让孩子们在闯关探险的情境中体验学习的乐趣。寓教于乐的测评活动让孩子们乐在其中，成长在其中。
体育
本学期的拍球运动训练检测，考察了学生的专注度和肢体协调性，展示孩子们的体育素养。
音乐
音乐无纸化测评以“我是小小演唱家”为主题，主要考察学生对所学歌曲的掌握程度以及乐曲旋律的记忆程度，锻炼对演奏乐器的听辨能力。
美术
小朋友们巧手生“花”，将自己的创意呈现在画纸上，一幅幅精美的作品展现在我们眼前。
轻松愉悦的无纸化测评充满挑战又饱含童趣。金寨小学的同学们将在综合素质评价下走得更高、更远，也期待“双减”背景下的每一个孩子发展更全面、童年更快乐！