为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，全面推进幼儿园与小学科学衔接，帮助儿童顺利实现从幼儿到小学平稳过渡，回民小学携手开发区幼儿园开展“幼小衔接、相向奔赴、共育未来”活动。为了这场美好的遇见，回民小学精心策划，用心准备，让参加本次活动86位大班小朋友们身临其境地感受小学的校园生活。
踏进校园，一切都让小朋友们感到新鲜。小学老师早早在门口迎接小朋友的到来，小朋友边打着招呼，边感受学校宽阔的跑道和高大明亮的教学楼、优美整洁的校园。他们认真观察校园的每个角落，寻找小学与幼儿园的不同之处。一双双会发光的眼睛、一张张微笑的脸庞，无不流露出此刻他们对小学的好奇和向往。
在参观小学之前，大班教师开展了《我心目中的小学》主题活动内容，让孩子们对小学有初步的畅想和憧憬。
面对即将到来的小学生活，大班的孩子们内心充满着向往和期待，同样也产生了一个个的小疑问，带着问题我们进行了“小学知多少”大调查。
迎着朝阳，踏着曙光，小朋友们排着整齐的队伍，满怀欣喜与期待，开发区幼儿园宝贝们出发啦！当升旗仪式的音乐声响起，哥哥姐姐井然有序的集合整队，庄严肃穆的升旗仪式吸引着孩子们去感受与众不同的小学生活。
在课堂上，孩子们也能像小学生那样整齐地坐着，认真地听讲，积极举手回答问题，可神气了。参观小学是幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！
小学的课堂和幼儿园的教室一点也不一样，一排排整齐的桌椅，每个人都有一张桌子，书桌里还放着书本文具。孩子们走进一年级的教室，坐在哥哥姐姐的座位上，既兴奋又激动，眼中充满了敬佩与向往。
孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生的学习生活，减少了对小学的陌生感和神秘感，感受到了小学校园生活的美好。 此次参观小学活动，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，童乐福幼儿园的孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学。