为贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》要求，全面落实立德树人根本任务，共同探讨如何在各学科中落实核心素养的目标要求，帮助义务教育阶段学科教师切实提升课堂教学质量，促进教师专业成长，助力基础教育事业高质量发展，2024年人民教育出版社继续面向全国所有义教阶段一线教师举办“人教云教研”网络教研活动 。
东辽县进修学校教研员姜莉老师精心组织，全体东辽县初中英语教师齐聚云端，利用“人教云教研”平台积极开展自我研修。
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观名师风采 品教学思路
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本次网络云教研主题为“相遇云端，教研同行”。本节课是由四川师范大学附属中学的教师王舒婷所带来的八年级下册Unit3Could you please clean your room？的一场写作课。王老师的整节课目标清晰、思维贯穿，并鼓励学生建构意义和思想，表达自己对“做家务”的真实看法和观点。通过探究系列问题，在思维碰撞中锻炼高阶思维能力，培养核心素养。让课堂有高度、有宽度、有温度。
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听专家点评 理教研收获
薛蕾蕾老师对本节课进行了细致的点评，并认为这是一堂成功的写作课。并指出写作是作者建构意义和自我实现的过程，并鼓励学生开展独立、合作、探究的写作模式和学习活动，并希望学生能回归文本、并指出论点。
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薛老师还指出：在教师讲授的最后评价阶段，建立了师生之间的主题活动、评价多元的活动方式，使自评、互评、有理、有据贯穿到了整节课之中，并让学生在评价后进行第二次写作，这样就升华了整个课堂。
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探教学策略 赏学习掠影
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持续研修 共赴成长
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共互动交流 促专业成长
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研修是一种学习 是一种沉淀
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本次培训不仅提升了教师们对写作的敏锐洞察力和问题解决能力，更为教师团队间搭建了一座坚实的合作桥梁，促进了彼此间深度交流与思想碰撞。浓厚的研讨氛围激发了每位教师内心的教育热情与探索欲望。
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学有道、言先行。教师们积极交流、热烈讨论，思维的火花不断碰撞。他们分享着自己的教学心得与困惑，相互借鉴、共同进步。通过云端的连接，仿佛打破了时空的限制，让东辽县初中英语教师们能够汇聚一堂，为了提升教学质量而携手努力。
编辑：安恕二中 李琳
审核：教师进修学校 姜莉