从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的
一种自然延伸和过渡。
幼小衔接的每一幅画面，
都饱有浓郁的生活气息，
蕴含着强烈的生命味道，
是幼儿园和小学的双向链接。
——虞永平
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为扎实推进幼小衔接，引导幼儿更好地了解与适应小学生活，顺利实现从幼儿园到小学的衔接过渡，6月17日上午，沁县明德小学与春苗幼儿园联合开展幼小衔接交流活动，逛校园、解疑惑、明方向，一起为孩子们的茁壮成长“双向奔赴”！
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孩子们排着整齐的队伍，情绪饱满，步伐矫健，带着对即将成为一名“小学生”的憧憬和向往来到了明德小学！
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热情的校长、老师和小学的哥哥姐姐们早已在门口准备好迎接小朋友们的到来。
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偌大的校园、高大的教学楼、宽阔的操
场，耳边还传来哥哥姐姐们朗朗的读书声，
小学与幼儿园截然不同的一切都让孩子们感
到无比的新奇……在明德小学的老师、哥哥、姐姐们的带领下，小朋友们开启了“探秘小学”之旅！
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在老师们的带领下，孩子们参观了学校的大操场、劳动基地、法治教室、功能室……小朋友们活力四射，一双双好奇的大眼睛四处探索，向往着丰富多彩的小学生活。
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哇！快看！🎒书包有家！
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方寸之地，习惯之成。小小的书包承载着大大的梦想，书包柜便是梦想的家园，它把小朋友们的梦想聚集在一起，让大家共同努力朝着同一方向前进。
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宽敞明亮的教室、整齐的书桌、快乐的课堂，孩子们化身“小学生”，沉浸式体验小学生活，以端正的坐姿感受上课氛围。
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孩子们在一年级小哥哥姐姐们的带领下初次体验小学课堂，温馨而又快乐。
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孩子们通过动手实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，更在实验的“观察一假设一实验一结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。
“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更会最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。
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孩子们浸润在校园浓厚的文化氛围中，认真地寻找着小学校园里的新奇与有趣。好奇的小眼神里充满了对小学校园强烈的渴望。
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“小学的操场真大！”，操场上，孩子们运动的身影如同风中的小精灵，他们或奔跑，或跳跃，尽情释放着童年的活力。
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轻松活泼的课堂、丰富有趣的内容、形式多样的互动……都让孩子们近距离地了解小学生的学习模式。
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幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。在实际参观和体验的过程中，孩子们增强了自我服务、自我管理的意识。
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每个孩子的心中
都有一个甜甜的小学梦
一场真实小学生活的探索之旅
让孩子们收获的不仅是知识
更有对成长的体验和感悟
以及切身感知后内心的启发
相信在不久的将来
孩子们也会像哥哥姐姐一样
迈着从容自信的步伐走进小学
开启新的篇章
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衔而有道，接续未来。每一次幼小衔接活动，都是一次交流、一次相遇。每一次双向奔赴，都是为了更好地帮助孩子们成长。未来，明德小学将继续扎实推进幼小衔接工作，探索更多有效促进幼小衔接顺利过渡的举措，为孩子们的成长之旅助力，一起奔赴更加美好的未来！