双减政策下，五育并举，全面提升学生核心素养，元氏县姬村中心小学黄家营学校社团活动为有效落实“双减”政策，促进学生全面发展，为满足学生个性化发展需求，培养“五育并举”的时代新人，我校积极探索培育学生综合素养方式，以特色课程、社团活动为载体，面向全体学生，用美育点亮学生，以美育人、以文化人，让“双减”减中有增、增中有提。人们常说：“艺术是最高雅的生活”。因此，学校试图通过丰富多彩的艺术类课程，培养学生发现美、感受美、创造美的能力。
本学期美术社团开始了。随着美术社团的开展，孩子们非常的热情，彩笔在手，创意无限。这项活动的开展，不仅丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣特长，同时还培养了学生的情操，让学生拥有了发现美，欣赏美，创造美的能力。瞧那一个个安静认真的坐在美术教室里的孩子们，灵动的思维仿佛马上要开发起来了。
老师真的为你们这群可爱的孩子们感到骄傲，也要为你们的坚持点赞！为你们每次美术社团课认真的样子点赞！
儿童创意美术是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的极佳方式，是用绘画语言和媒体对客观世界独特感受的表达形式，让孩子把自己的内心感受表达出来，思维是无限的，当我们看不懂孩子们画的内容时，但他们却能告诉我一个个精彩的故事，培养孩子用画笔来表达创意的兴趣和习惯，他们会随时愿意拿起画笔来记。
剪纸艺术不仅是我国民间艺术的瑰宝，更是令全世界赞叹的中国之美。
剪纸社团为了传承和弘扬中国民间艺术，发展个性、鼓励创新；提高审美水平，锻炼动手能力，使学生变得耐心、细致、善于观察；对于民间剪纸艺术有更多的认识和理解；让学生在创造美的同时感受生活的美好和民间艺术的魅力。
传承中华文明，弘扬书法艺术，彰显文化内涵，创造文化价值，校园里又怎么能少了墨香呢？笔走龙蛇，书写雄姿洒脱；行云流水，落笔如云飘散。书法社团的孩子们端正工整的字迹缓缓流入笔尖，汇成一幅幅独特而又个性的作品。
音乐，是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵，使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
古人有云：吹拉弹唱，个个精通！我校的孩子们自学校深入贯彻落实“双减”政策以来，利用课后延时服务时间开展丰富多彩的音乐社团活动，不仅注重学生的音乐技能培养，也重视音乐审美和艺术素养的提升，可谓“奏”“舞”“敲”“唱”样样能行！
合唱社团，和谐、美妙、动听的合唱，它不仅可以引导孩子们步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到精神粮食，受到美的熏陶，进而培养他们良好的音乐感受力、表现力、审美感、集体主义观念和高尚的艺术情操；同时，它还能使学生在课堂上掌握的音乐知识、技能。
为助力“双减”政策落地落实，丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，基于学生特点、教师特长、学校特色，精心谋划了各式各样的体育社团活动。社团活动内容涉及篮球、花样跳绳、乒乓球、羽毛球等领域，活动内容丰富多彩，上课形式多样。
篮球社团致力于增强孩子体质，促进孩子成长，不断地培养孩子团结合作、顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质，掌握一项运动技能，让体育运动伴随孩子发展全过程。
科技社团， 锻炼孩子们学习能力、动手能力和思维能力，以启发式教育为主。
每节课人手一套定制的专属实验器材，并围绕实验器材所涉及的原理，组织探究活动。
快乐阅读社团是由一群热爱阅读、写作的同学组成的社团，为广大热爱阅读的同学们组成了一片以书会友的天地。那些美妙的书香将他们的少年岁月浸染，浸染得有了与众不同的意味……
严格执行“双减”政策，我校将继续利用好学生社团这一阵地，在促进学生全面发展的同时充分挖掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质。相信在姬村中心小学黄家营学校全体师生的努力下，多姿多彩的社团活动一定会让学生大放异彩，收获成长和希望。让我们一同期待孩子们在社团活动中展翅高飞!