记实验小学南渡校区数学组教研活动
求木之长者，必固其根本；
欲流之远者，必浚其泉源。
为提升学生数学学科核心素养，进一步落实生本课堂，2024年6月12日上午学校马璞老师带领一年级学生开展了一场有意思的数学课——《摆一摆，想一想》。
授课观课
马老师通过一个小圆片的数学故事为情境，引出本节课需要解决的问题，有效地激发了学生探究数学的欲望。学生们根据自学要求，通过学具摆一摆的学习方式，结合学习单进行自主探究学习。让孩子们亲身体验参与到问题中来。
快看！同学们多认真啊！他们上台自信的展示出自己的好方法！通过实际操作、具体展示，使孩子们直观的感受到利用摆一摆的方法解决问题，在做中快乐的学习！
有序思考、不重不漏，优化方法很重要！同学们可太棒了！勤学习善思考，小组合作畅所欲言，对要探究的问题有所思有所想。
经过前期一步一步的引导，逐步地感悟，孩子们亲历如何摆圆片更有序的过程，渐渐吸收了有序思考，接下来同学们自主思考完成课本习题，每一位同学都认真的进行搭配，做到不重复不遗漏。