小数大用  学以致用—记驻马店市第三十三小学三年级数学组开展探究小数的实践活动

       数学，与生活同行；智慧，与实践共长。为了进一步落实“双减”政策，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学核心素养，着力培养学生用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界的核心目标，我校三年级数学组开展“小数大用 学以致用”特色实践活动。

       数学来源于生活，生活离不开数学。生活中“小数”的影子无处不在，用数学的眼光去观察，你会发现不一样的世界。瞧，同学们走进生活，在超市、商店、书店等各个地方寻找到了很多小数的影子，拍出了一张张有趣的照片，让我们跟着孩子们的脚步一起去探寻小数世界吧！

       处处留心皆学问！小数的知识在实际生活中应用可真广泛。孩子们用发现的眼睛，找到了许许多多生活中的小数。他们将购物搜集到的数据进行整理和加工，结合小数单元的知识点进行创意设计，精心制作出了一张张关于小数的手抄报，不仅进一步巩固了小数单元知识，同时也增强了应用小数的能力。

       生活中很多地方都存在着小数，这些小数都存在着特定的涵义。孩子们利用丰富的色彩和精巧的构图，将“小数的意义”灵动地展示出来。让孩子们进一步理解了小数的意义，体验到学习数学的趣味性，学会从数学的视角去发现和创造。也开阔了孩子们的数学思维，增强了孩子们从小学好数学知识、活用数学知识的自信和能力！

       数学世界真奇妙，小数也有大学问！小数并不是一个陌生的符号，而是存在于生活中的方方面面。孩子们收集生活中的小数，并通过讲述的形式，生动地介绍了小数的知识，如：小数的分类、小数的读法和写法、小数的运算法则及生活中小数的应用。不仅锻炼了同学们的表达能力、语言能力，同时也让同学们对小数有了更深刻的认识，这样学到的知识也更扎实。