一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费，孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。作为班主任，作为他们成长的引路人非常引以为傲。
01 加强常规教育，固化学生良好习惯
本学期我在学生初步养成习惯的基础上进行固化，再提出更高一层的要求。从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁；要爱护我们的课桌椅，下课后桌椅摆放整齐……平时上课发现做得好的同学及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。督促孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班风。
02 注意培养孩子的讲文明、爱劳动的习惯
上学期时就发现我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培养文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声"老师好！"，同学之间团结友爱，互相帮助，懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到： 在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。
03 班干部的发现与培养
班干部是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。 我班主要的班干部就是小班长和小组长的作用。他们起到了良好的示范和监督作用。
04 开展丰富多彩的班级活动，提高学生综合素质
本学期，为落实双减政策，提高学生综合素质，我班积极参加学校组织的各项活动，如春季运动会、幼小衔接，数学学习周、语文学习周、安全教育专题活动、心理健康教育专题活动等活动，在各项活动中孩子们不光收获成长，还增强学生团队协作的能力，营造一种和谐、欢乐的班级氛围，增强班级的凝聚力，形成一种独特的班级文化。
05 加强与家长的沟通
交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。尤其注意与顽皮孩子的家长和后进生家长的联系。因为老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。
班主任工作是很有挑战性的，每一个学生都是一个世界，社会在不断进步，孩子的思想也是在不断更新的，所以在班主任工作中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更新的方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。