学而无友，则孤陋又寡闻；学而交流，则博学且睿智。为进一步加强学校美育工作，强化学校美育育人功能，2024年6月17日，以“立足美育 聚焦语文教材 探寻真情”为主题的东乡小学“校联体”语文教学研讨活动在天生镇学校如期举行。
本次活动，抓住教材中的“文本情趣”和课堂上的“学习乐趣”，通过上课、评课议课、专题讲座等形式，进行课堂实践和研究。
活动伊始，天生镇学校两位小解说员从学校历史、现今发展、未来方向等方面向前来参加活动的佳宾进行了详细地介绍。
天生镇学校校长刘光春同志向来宾们解读了本次活动的目的，并向他们表示热烈地欢迎。
课堂展风采
天生镇学校张菲老师带来的《以美育人 以文化人》，通过赏析《墨梅》一诗，在多种形式的朗读中，引导孩子感悟诗的画面美、音韵美；在品析诗句和资料的拓展中，引导孩子感悟诗人的品质美；用书写和配图，体会创作的美。
胡家二小的唐宁宁老师带来的《寻民歌之源 悟表达之妙》，注重语文源自生活这一特点，通过对比读、描绘画面等形式让学生感悟文本的音律美、画面美，体会情感美；在民歌的创编中，传承地方文化。
大成镇中心校王敏老师的《找春天》，以任务贯穿课堂，通过寻找朗读大王、创作大王的形式，引导孩子们利用有感情、有节奏、有表情有动作地朗读，去寻找文本中的美，在仿写中激发孩子们的想象力。
华景小学杨欣老师的《三月桃花水》，通过词句赏析、师生共读、书写美景等环节，在诗画般的语言中品味文字之美。
东乡小学符纯丽老师的《自相矛盾》，在一个个问题的牵引下，对学生进行思维引导，去探寻文本中人物的思维过程。
捐赠送温情
下午，东乡小学向天生镇学校十位学生进行爱心捐赠。东乡小学校长任厚良同志勉励受助的孩子们要学会感恩，孝顺父母，通过勤奋学习，去闯出一片属于自己的天地。
评课促研讨
在评课议课环节，五所学校分别派出一位主评人对一堂课的教学设计和效果进行了评价。东乡小学向可美老师针对五堂课，进行了精彩的点评。她认为：本次活动的五堂课学科特色鲜明，突显了语文课的设计感，备课时体现了单元整体性，关注了知识点之间的联系。
专题讲座
最后，向老师作了《素养导向新课堂 美育育人新样态》的专题讲座。针对天生镇学校的美育课题，她建议通过年级、班级活动打造精品课例，将美育渗透到每个学科。
采他山之石可以攻玉，纳百家之长可以厚己。本次活动，五所学校高度重视，各校教研团队精心准备，为大家呈现了“各美其美、美中蕴情”的大美语文课堂；各校教师在交流研讨中，共同提高，共同进步。
总监：刘光春
审核：赵 容
文稿：崔竹青 王 骁
美编：崔竹青
图片：曹杨娟
