课程源起
区域游戏时,孩子们一起讨论着什么走近听一听……
“你看,这是我搭的房子,跟我家一样,高高地，我们家住三楼。”
“我也搭了一个房子,我们家只有一楼,但是很大。”
“我们家两层楼，我们家房顶平平的。”
“我家的房子有两层”
孩子出生以后就住在房子里，每天都在与房子打交道,首先是自己的房子,后来是身边房子,再后来认识了幼儿园的房子….渐渐地他们会提出各种问题，根据孩子兴趣,我们生成了班本课程"四面八房"。
我家的房子
孩子对于房子的了解最初是自己家的房子……对于自己家房子的了解孩子们说起来可是头头是道
“我家的房子比较小，有两个卧室”
“我家住在二楼，夏天有小虫子”
“我家住的高，但是停电了就不知道该怎么办了”
说很简单，但是能不能在画纸上表现出来呢？我们一起来看一看吧
建筑材料有哪些
🧑🏫：“孩子们都了解了自己家的房子了，那你们知道自己家房子是用什么材料做的呢？或者说你认识知道哪些材料呢？”
👧：“我知道水泥”
🧒：“还有很厚很厚的木棍”
👦：“还有砖头，有红色的还有黑色的”
👧：“老师～我在电视上看过有的房子是用稻草做的”
🧑🏫：“小朋友们对材料了解的差不多了，那老师请你们用画笔把自己家房子用的材料画出来吧！”
小房子大作用
孩子们了解的熟悉的都是自己家的房子，那对于其他的房子孩子们又了解多少呢？我们一起来看一看吧！
公安局的房子警察叔叔在里面上班负责抓小偷。
博物馆里面有好多好多我们没有见过的东西，可以学到很多知识。
体育场是给我们运动的。
饭店是给我们吃好吃的地方。
学校就像我们幼儿园一样，背着书包来上学的。
医院是医生叔叔护士阿姨上班的地方，也是我们看病的地方。
房子里面有什么
小朋友们都了解了其他房子的作用了，那我们在这个话题的基础上继续延伸，继续带领幼儿去探索这些房子里都有些什么呢？
理发店的房子里有什么呢？
医院的房子里有什么呢？
消防队里的房子有哪些东西呢？
警察局的房子里有什么呢？
我们家里的房子有一些什么呢？
小小建筑师
孩子们现在对于房子的了解是非常的透彻了，房子是什么样的，用的什么材料，有什么作用，搭的房子是用来干什么的，孩子们带着自己所了解的这些问题，发挥他们的动手能力进行了一场动手实践活动，我们一起来看一看吧！
我梦想中的房子
孩子们对于房子的了解越来越熟悉，越来越感兴趣，为了发挥幼儿的想象力，我们在幼儿自主搭建后，继续开展了幼儿自由绘画，画出自己梦想中的房子……
在本次班本课程活动中，发现了房子的很多秘密和趣事，孩子们自主、自由选择自己需要的活动材料，结合自己对房子的认识、了解，进行操作、体验和探索。在过程中，孩子们感受到搭建房子是一件不太容易的事情。这场与“房子”之间的切磋，不仅让孩子们了解到房子的各种大用处也体会到了建筑工人们的辛苦，同时他们每一次的发现都是建立在探究的基础上。作为老师我们要继续保持初衷，带领孩子们继续探索继续学习，带领孩子们去了解更多生活中的知识。生活即教育，教育即生活。