为进一步贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，让大班幼儿进一步熟悉小学的校园环境，深入了解小学生的课堂模式，提高对小学生活的向往和憧憬，2024年6月17日上午，我园与后畈小学开展了一次幼小衔接体验活动。
一、研学体验 参观小学
迎着朝阳与微风，孩子们带着好奇又激动的心情，排着整齐的队伍，满怀憧憬地走进小学，开启了他们的“小学初探”之旅。
二、升旗仪式 国旗飘扬
卢华宾校长缓缓走来，向小学的大朋友介绍幼儿园的宝贝们，此刻，操场上响起了热情的掌声，宝贝们的心情也达到了高潮。小学的大朋友们正在热烈欢迎幼儿园宝贝们的到来呢！
伴随着国歌的响起，小学的升旗仪式正式拉开序幕。鲜艳的五星红旗在大家的注目下冉冉升起，迎风飘扬。这是孩子们第一次参加小学升旗仪式，他们和哥哥姐姐共同聆听国旗下的讲话，体验作为一名小学生的仪式感，感受少先队员的责任与使命。
三、课堂初体验
随后，林鸾老师带着宝贝们在小学录播室里开启了课堂沉浸式体验。他们带着好奇，学着哥哥姐姐的样子，认真听讲，俨然一个个小学生的模样。精彩的课堂氛围让孩子们亲身感受到了小学课堂的别样精彩、独特魅力。在沉浸式体验中，宝贝们想成为一名小学生的愿望更加强烈了。
瞧！幼儿园的宝贝带着自己的各种问题，与哥哥姐姐们展开了交流互动。一个个“为什么？是什么？怎么样？”的问题，在哥哥姐姐的耐心回答下解开谜底，豁然开朗。
四、漫步校园，风光正好
接着，在小学教务主任朱贵林老师的带领下，孩子们依次参观了小学的体育器械室、小学食堂、餐厅、美术室、图书室，仔细参观着丰富多彩的校园文化环境，一切都让孩子们感到新奇有趣、兴奋不已。他们用自己的眼睛认真观察着校园里的每个角落，仔细寻找着小学与幼儿园之间的不同之处和幼儿园截然不同的小学校园，让孩子们对自己未来的小学生活更是充满了期待。
五、定格时光，留存美好
美好的时光总是短暂的，小学初探之旅暂告段落。孩子们与小学校园留下合影，将美好记忆定格。
六、彩笔绘小学
回到幼儿园后，孩子们开始用彩笔绘画出自己所看到的小学的样子并记录下来。他们心中的小学是五彩缤纷的，是美丽有趣的，是奇幻神秘的，一笔一画充满了他们对小学的向往和追求。
本次幼小衔接活动，不仅让孩子们对小学生活有了更直观的了解，更激发了他们对未来学习的无限憧憬。我们相信，在未来的日子里，这些大班的宝贝们一定会带着这份好奇与期待，勇敢地迈向新的学习阶段，书写属于自己的精彩篇章！
编辑：熊晓林
初审：潘孝华
复审：卢华宾
终审：储诚超