幼儿园生活丰富多彩，每一天都充满了好玩、有趣的事情。让我们一起来回顾一下，这一主题发生的精彩瞬间吧！
次主题一：《小汗珠，滴滴答》
这个周我们根据主题开展了以下活动：
活动一：
科学：《夏天真快乐》
通过本次活动的开展，幼儿了解夏天最突出的季节特征，能够与同伴一起畅想夏天里的快乐。
活动二：
音乐：《夏天到》
通过本次活动的开展，幼儿能熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，尝试用欢快连贯的声音演唱，体验合作演唱的乐趣。
活动三：
美术：《美丽的大海》
通过本次活动的开展，幼儿学习用棉棒蘸水粉画出海浪，用三角形粘贴帆船，能将帆船较合理的布局在画面上。
活动四：
社会：《小汗珠在哪里》
通过本次活动的开展，幼儿了解身边冒着酷暑工作人们的辛劳，学会感恩，尊重并珍惜他们的劳动成果。
活动五：
体育游戏：《阳光隧道》
通过本次活动的开展，幼儿能练习钻爬的基本技能能手膝着地的自然协调的向前爬，感受在阳光隧道中钻爬的乐趣。
次主题二：《哗啦啦，下雨了》
这个周我们根据主题开展了以下活动：
活动一：
语言：《雨天里的多多》
通过本次活动的开展，幼儿能感受雨天给人们带来的乐趣，学会使用雨伞，并进行雨伞游戏。
活动二：
音乐：《大雨小雨》
通过本次活动的开展，幼儿能选择自己喜欢的乐器来表现大雨和小雨，学习控制乐器的音量，能随音乐有节奏地演奏铃鼓和碰铃。
活动三：
科学：《雨伞家族》
通过本次活动的开展，幼儿能根据排序卡上提示的模式完成排序，能按照自己编排的规律进行模式排序等等。
活动四：
美术：《狂风暴雨变出来》
通过本次活动的开展，幼儿能尝试用梳子、棉签作画来表现风和雨，感受不同的作画方式带来的快乐，学会欣赏自己和同伴的作品。
活动五：
社会：《游泳去》
通过本次活动的开展，幼儿知道游泳所需物品的名称，了解它们的作用；知道海边“禁止下水”、“儿童不能单独下水”等安全标志的含义，能说出游泳时应注意的安全事项，愿意锻炼身体。
活动六：
体育游戏：《运水》
通过本次活动的开展，幼儿能够平稳地在平衡木上行走，大胆尝试在不同高度的平衡木上运水，愿意挑战自己。
次主题三：《清凉凉，爽歪歪》
这个周我们根据主题开展了以下活动：
活动一：
语言：《怎样最凉爽》
通过本次活动的开展，幼儿能理解故事内容。了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季做好自我保护。
活动二：
音乐：《贝壳之歌》
通过本次活动的开展，幼儿能认真聆听音乐，感受三拍子歌曲的流畅、体验同伴一起在海边玩耍的快乐。
活动三：
科学：《数贝壳》
通过本次活动的开展，幼儿能感知5以内数量，学习手口一致的点数贝壳并说出总数。
活动四：
美术：《好吃的冰淇淋》
通过本次活动的开展，幼儿能欣赏、感知多种冰淇淋的色彩和形状，自主选择喜欢的方式制作冰淇淋。
活动五：
社会：《鱼宝宝笑了》
通过本次活动的开展，幼儿知道乱扔垃圾的危害，能大胆说出自己的想法，帮助鱼宝宝净化家园。
活动六：
体育游戏：《赶海》
通过本次活动的开展，幼儿学习两臂弯曲夹紧胳膊向一定方向侧身滚的动作，体验玩赶海游戏带来的快乐。