在小学教学阶段积极推进“1＋X”语文阅读教学模式，将有助于学生语文核心素养的培养和发展。而要想顺利地推动“1＋X”阅读教学活动，小学语文教师要深入研究该教学模式的内涵，采取恰当的教学举措，进而提高学生的语文核心素养和提升教学的质量和效果。一、“1＋X”语文阅读教学模式的基本含义
二、“1＋X”阅读教学模式在小学语文教学中的应用优势
三、基于语文核心素养的小学“1＋X”语文阅读教学模式应用举措
对于小学生来说，培养他们的语文核心素养关键是要培养其读写思维。而从根本上来讲“1＋X”阅读教学模式就是把多篇文章紧密地结合到一起，之后再引导学生共同去完成更高质量的阅读活动。所以在开展教学活动的过程中，小学语文教师要以“1”为载体，灵活运用小组协作等各种各样的方式，帮助学生分享自己的阅读感受，让他们在相互沟通和交流的过程中增强阅读的快乐感，提高阅读的积极性。