学习是教科研的源头活水，教师只有不断地学习，才能从职业的疲惫感、倦怠感中脱离出来，继续前进；也只有不断地学习，才能适应新课程改革发展对教师的新要求。
开学初，我们组织全体数学教师，梳理
了自己在数学教学方面还存在的问题，确立
了2024学年第一学期的数学教研主题，通过每周三主题的研讨形式，为教师解疑答惑。
教育教学质量的第十六条硬核措施集中学习研讨会
郭厚丽老师赛课《三角形的内角和》评课活动
数学组集体备课教研活动
校本教研“聚焦计算教学，提升学生计算能力”
探讨交流计算问题的解决策略
观摩名师吴正宪讲座“数与运算”主题教学的一致性
艾倩《小数乘整数》课例观摩
期中考试研讨会
“聚焦计算教学，提升学生计算能力”主题式教研展示课
“青蓝工程”赛课
“聚焦计算数学，提升学生计算能力”复盘总结
“聚焦计算数学，提升学生计算能力”复盘汇报工作
数学组期末复习研讨会
“一个人走得快，一群人走得近”。学校
数学教研组团队将不忘初心，砥砺前行，为
学校数学教学水平更上一个台阶而不断努
力！