图／涢阳小学 龚瑞 李晓辉
文／涢阳小学 张俊
随着天气逐渐炎热，学生溺水事故进入高发期，为了使学生了解防溺水安全知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性，提高学生识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，2024年6月14日，涢阳小学开展以“同心防溺水，筑牢安全线”为主题的防溺水应急演练活动。
一、情景表演
表演场景一:某水塘旁，几个小伙伴相约，一起在池塘旁嬉戏，其中一人不小心落水！
表演场景二:见同伴落水后，其他同伴很着急，想要营救落水小伙伴，一人蹲下身去拉落水的同伴，结果自己也被拉下水！
两种场景的呈现，让学生认识到了不当的施救方法带来的危险性。随后德育处张老师讲解溺水情况出现时正确的处理方式。第一种是自救的方法。当自身落水时，要保持冷静，不可慌张，注意观察，抓住周围漂浮物，等待救援。第二种是当发现身边有落水者时。首先要大声呼救，寻求成人的帮助；然后可以用自身携带的电话手表拨打报警电话，在通话过程中，要说清楚具体地点、事件、落水人数。同时寻找身边的游泳圈抛向落水者，或者寻找身边的竹竿，递给落水者。
通过以上情景再现和方法示范，让学生知道在面对有人溺水时，不能擅自下水施救，而应当使用正确的方法去救助，从中提高了学生的安全意识。
二、“溺水”体验
在这个活动中，同学们体验了“溺水”的感觉，他们把脸部浸没到装有水的脸盆中，体验“溺水”的难受、恐惧。体验结束，德育处张老师采访了现场感受的学生，让他们谈谈脸盆“溺水”时的自身的感受，真正让防溺水安全意识入心入脑。
三、如何抢救落水人员
当落水者已失去意识时，拨打120的同时，要对落水者进行急救。将落水者抬到安全位置，把落水者的头和身体摆放到同一平面，做正确的心肺按压和人工呼吸。
四、巩固学习防溺水六不、两会。
随后，涢阳小学全体学生背诵防溺水“六不”、“两会”，德育处张老师要求学生在假期出去玩时，一定要主动跟家长说清楚去哪里玩，和谁一起玩，玩什么，什么时候回家。
活动结束后，德育处张老师对整个活动进行总结性发言。他希望每个同学都要把安全知识用到实际生活中，提高自己的自救能力，保障自己的生命安全。
防溺水教育一直以来都是我校长期做的一项安全工作，涢阳通过多种方式对学生进行防溺水安全教育。如防溺水“六不”“两会”抽查、防溺水手抄报、防溺水黑板报、防溺水宣誓签字、防溺水家长会、防溺水宣传视频、假期防溺水消息推送……
经过此次防溺水安全演练活动，通过宣讲演练结合，让学生们亲自参与，亲自体验，扎实学习了一系列防溺水知识。涢阳小学将持续推进防溺水宣传教育，多措并举，筑牢防溺水安全屏障，守护学生生命安全。