深圳市耀华实验学校—— 2023级高一3班如何营造良好的学习氛围

耀华实验学校高中部
创建于06-16
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如何营造良好的学习氛围

2024年6月13日晚,耀华实验学校2023级高一3班,举行了第一届“民主生活会”,议题为——如何营造良好的学习氛围。

同学们整齐就坐!准备为了自己的未来而献计献策,老师相信你们一定行(●°u°●)​ 」

第一届生活会由班主任王老师主持,王老师强调,良好的学习氛围和学习习惯非常重要!希望大家积极发言,说出自己的心声。第一个发言的是班长张圣睿同学。

同学们积极发言

张圣睿同学发言

我觉得创造良好的学习氛围,需要先从自身做起,首先就是创造良好的学习习惯,做到有目的的学习不一定要有数量,但一定要有质量在此基础上我们可以加入一些休息时间,使我们的学习效果能够更好。个人的学习习惯决定自身的学习能力,当多个人的学习习惯产生一个良好的共鸣效应,就能创造良好的学习氛围。其次我认为创造良好的学习氛围和环境也有很大的关系,当个人学习环境干净的时候学习效果肯定能提升,所以一个好的学习氛围离不开一个干净的环境,做到垃圾不乱丢爱护自身的环境,我相信学习氛围在这两点做到的情况下一定会朝着好的方面发展。

00:11

齐家同学发言

学习氛围不是一个人的事。我们都应该为良造良好的学习氛围而努力。比如说晚自习。可能。你和另外一个人在讨论题目,但是别人不知道你在讨论题目。别人可能认为你在讲话。结果就导致。他们也是这样。那这样一传十 十传百那这个课堂氛围会乱,会吵。所以我建议,如果有不会的题目。在下课之后集中搞定,上课时候尽量安静去做自己的作业自习。还有早上睡觉的问题。虽说我也睡,但是我感觉这个情况不太好。因为老师上课这45分钟讲的内容特别重要。如果你这45分钟没有认真听。那可能晚上一两个小时都补不回来这45分钟讲的所有内容可能有些同学睡的确实比较晚,不管。你是?学习还是干其他的事情?最好还是保证上课不要睡觉。还有些同学不写作业,这个情况特别恶劣因为作业可以让你上课听的东西更加牢固。如果你不做作业,相当于。你们要对今天学的东西加以牢固,但听了跟没听基本上没有区别,所以我认为做作业这个事情特别重要。我希望同学们可以认真做作业。把作业。当成一个可以提升你学习的一个工具。

00:11

栾嘉宸同学发言

制定合理的学习计划:包括每天的学习时间、学习内容和学习目标。计划应考虑到个人实际情况。

00:11

赵韵铭同学发言

我认为提升学习氛围应该从自身开始,自己先开始学习,学习这件事具有传染力,别人一看到你学习就会自发的想学习了,周围的人看到有人在学习,也会想学习了,就会出现人传人的现象,从而达到提升学习氛围的目的。

00:11

陈浩睿同学发言

如何营造良好学习氛围

1.劳逸结合:学习和休息相互结合,该学习的时候认真去学,不落下功课。该休息的时候去做自己想做的事,尽情去玩。将“逸”作为动力去“劳”,两者互不干扰,时间要分清,不因为“劳”耽误“逸”,不因为“逸”耽误“劳”。

2.认真完成作业,不拖欠,不抄袭。抄作业没有任何意义!作业是用来检验学习质量和巩固知识的 ,不为老师家长而做,为自己的将来!

00:13

吴居易同学发言

营造良好的学习氛围首先得从自己开始,设立一个良好的目标能够激励起学习的动力,让你努力去达成你想要的结果,同时要在生活中养成良好的学习习惯,利用好生活中碎片化的时间去背单词或者书。营造良好的学习氛围也离不开一个优秀的集体,我们不能因为一颗老鼠屎,毁了一锅粥,每个人都应该养成良好的学习习惯,在自习期间做好自己,不要影响他人。

00:12

谢东晓同学发言

班委起积极带头作用,平时传达老师的意见,检查作业,帮同学讲题,这些都很重要。班委给同学做榜样,要以身作则,起积极的作用,营造积极的学习氛围。

平时举办一些集体活动,有利于学生情商的发展,在活动中培养了他们的团队意识、合作精神和竞争精神

锻炼班干部能力,发挥表率带头作用。多组织一些课外活动,松弛有度。成立帮扶小组,互帮互助。

有积极向上的班级氛围,设立一个共同的奋斗目标;有严明的班规,班上同学自觉遵守集体纪律;同学关系融洽,尊重他人,正确认识和处理同学间的竞争与合作;认真完成班集体给予的任务,自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。

提倡积极向上的态度:班级里的每个成员都应该有积极向上的态度,并且以身作则,影响他人。

00:13

袁晨鑫同学发言

①有良好的学习氛围先从个人做起,要养成良好的自主学习习惯,培养自律意识,要主动学习,不要让别人监督。

②早读时大声朗读,有利于背诵和铭记在心里。

③晚自习时完成当天作业,先自己独立思考,写完再对照答案;不要盲目抄答案,不要应付作业,应把作业看成当天知识点的巩固。

00:11

郑浩扬同学发言

如何营造良好的学习氛围

从个人来说,学习要有目标,有了目标才有努力的方向,其次还有阶段性的目标,最终目标是比较遥远的,所以在我们学习的过程中应该给每个阶段都定个目标,例如月考,一个学期就定四次目标,定自己在下一次月考提升多少名。

从集体上,学习氛围。学习氛围的好坏对个人有很大的影响,周围的人都在学习则自己也会被带动学习,如果周围的人都不学习。那么自己也很难会有学习的动力,所以培养一个班级的学习氛围至关重要,首先要从下往上抓起,先把根基打好才能建起高楼,要先把影响学习氛围的因素给排除掉才能去提升学习氛围。差的人愿意学了,好的人才有良好的氛围去学习,其次是要让上课有个好的环境,上课环境好了。学习起来才更加专注。

00:11

吴国栋同学发言

1.下课非必要可以留在教室休息为上课养足精神。

2.交作业要及时,不能拖到下一天,充分利用时间。

00:11

洪嘉呈同学发言

营造良好的学习氛围,需要我们大家共同的努力。首先从自己做起,为了让我们能够认真学习我们可以定一个目标,也可以找一些精神支柱,它们可以是任何事物,只要能激励我们学习,像将来想干的职业,自己的爱好,向往的生活,同学之间的赌约,甚至可以是二次元角色中的台词。我一个朋友他就是因为对一位二次元角色的喜爱,让他有了学习的动力。一个真正的man,他清楚自己要做什么,只要我们有一天找到自己真正热爱的喜爱的事情,我们便有了动力学习。若是每个人都这样,那班上的学习氛围肯定也会变的更好。

00:11

李愿晟同学发言

学习是一个艰苦的过程  ,既有痛苦更有快乐!

善于创造同学之间好的融洽的学习氛围,对于提高学习的乐趣和效率都是必不可少的。

让我们一起努力加油!

00:11

李毅同学发言

营造良好的学习氛围,我们上课应该认真听老师讲课,不能在上课的时候开小差,作为物理课代表,大家上课在干什么我都能看的到,不能因为物理老师不想管就上课讲话,吃零食,互相打闹,而且要及时交作业,每次交的人都不多,物理老师也不怎么管,但是我们应该要自觉做到这些事。我们班里有地理地图,有时候下课没事干的时候可以去讨论讨论自己家乡在哪,认识一下省份城市啥的。我的讲话结束,谢谢大家!

00:11

陈心怡同学发言

如何营造良好学习氛围:

㊀自身:1.心中要有一个动力能一直驱动自己做到想要学习 这个动力可以是任何人或者是事 大家在发呆或者闲着无聊的时候可以多想想看 因为只有自己内心真正想学了不管是怎样的学习环境都不会影响到你的 

2.同时我们也不能光想不做 要有合理地学习规划 这样才能内化于心外化于行 自身结合这两个方面一定能对自己的学习有所突破

㊁外部:环境是影响学习氛围好坏很重要的因素 

1.在课堂上要认真听讲 也许有些老师授课方式不习惯或者是出于个人对老师或学科不感兴趣 以至于上课没心情好好听讲 但是一天里上课的时间是最多的如果只是干坐着也很无聊 所以不如听听老师讲的啥内容 不仅没有坏处还有好处 同时也在尊重老师上课

2.晚自习 这个时间段有纪律比较差的时候和比较安静的时候  有人交谈问题不可避免的 只要小声点就好了 但是不要借此聊其他 班委也可以加大一下管控力度 只要大家都克制一下好好写作业下课再聊 20个人很快大家就会没人讲话了 当然在安静的时候我有观察到还是有同学不写作业在那发呆 这种情况还是像第一点说的一样 了解自己学习的动力 而且这类同学只要别去打扰别人就好了

3.同学 我们班人很少很容易就都混熟了 但是不要因此只想着玩 可以彼此交流下学习情况和方法 大家彼此鼓励一起进步就是最好的(。ì _ í。)

00:11

吴玥同学发言

我认为提高学习氛围,主要在三个方面:

第一,是体现在作业上,作业的完成情况和作业的上交情况能够反映对待学习的态度,如果作业上交程度太差,老师会在课堂上强调作业情况,就会浪费掉课堂的时间,因此,提高学习氛围,第一点就应该是,提高作业的上交完成率。

第二点,主要是在课堂上,在课堂上,我们应该全身心的投入课堂,安静听讲,尊重老师,可以提高整个班浓厚的学习氛围。

第三点,落点在晚自习上,在晚自习的时候,主要任务是完成今天的作业,因此要在晚自习上保持足够的安静,提高学习效率。

00:11

周泊菡同学发言

  一、作业不论重要程度都能反应一个人的态度。拿生物作业来说,虽然每次布置得少,但仍需考试合格才行,希望今后上交率好点。

二、学习氛围的营造方法依个体差异而定。能稳住内心对外界杂事的浮躁才是首位。

三、从始至终,你的敌人永远是你自己。坚信个人判断并以正确方式迈向成功方可如沐春风。

00:11

程敬涵同学发言

今天的议题是“如何营造学习氛围”我的着眼点在于学习氛围,那么想要这种氛围前提在于先有学习。在学校的每一天学习之中,效率最高且最具有学习氛围的时候是在课堂之上,所以上课的45分钟应该高度集中注意力,不能开小差。那么检验听讲效果的最好方法就是晚自习时候,在写作业过程中遇到一些小问题可以问同学也更应问老师寻求标准答案,如果自己有某一模块没有听懂那就应该向内归一。检讨自己是不是上课开小差,没有认真听讲?这时我们不应遇到问题从而放弃,更应迎难而上,去解决问题。至于学习方法我认为这是一件因人而异的事,每个人都有适合自己的方式不一定要照搬他人的思想,我们可以自己总结属于自己的经验。

        我相信高一3班的每位同学都可以在自己的努力下营造出属于我们的学习氛围,取得让自己满意的结果。

00:11

冷思颖同学发言

关于如何改善学习氛围 我觉得要从自我做起 ,在什么环境就应该做什么事情, 既来之则安之, 既然来到了学校就做在学校该做的事情 ,好好学习做到自律 。就算自己不想学也不要打扰到他人学习 ,这样可以才能有一个良好的学习氛围 ,大家才可以一起进步 。做到早读是大声朗读 ,上课时专心听讲 ,作业认真完成, 晚修不讲话不打扰他人。 如果每个人都往前改进一步 我们班的学习氛围才会越来越好!

00:12

林堂烽同学发言

如何营造良好的学习环境

(1)劳逸结合,使自己保持对学习的兴趣。

(2)了解课本以外的知识,激发学习兴趣 。(3)多运动使身体健康和规律作息使自己保持良好精神。

00:11

希望同学们越来越棒!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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