孩子们有了上一个主题“发芽了”的前期经验后，对于种植活动非常感兴趣。
在一次午餐的过程中，孩子们正在食用苋菜。
“老师，我的饭都被这个菜染红了！”
“这个菜就是苋菜，最近我奶奶经常做给我吃，软软的可好吃了！”
“为什么这个菜是红色的呀，还有一点点粉色，我最喜欢粉红色。”
“我家里吃过的苋菜还有绿色的呢！”
“它们还有不一样的颜色吗？”
孩子们的讨论声越来越大，于是我们决定开启第二个阶段的种植活动——苋菜，一起探寻春日限定的秘密......
在课程开始之初，我们围绕苋菜的相关内容进行了大调查。
他们跃跃欲试，纷纷挽起袖子开始收获苋菜啦！
一起来尝尝我们亲手做的美味苋菜吧！
制作完苋菜染料后，孩子们开始对“染”很感兴趣，于是追随他们的脚步，我们开启了一场滴染之旅。瞧～我们美工区的滴染苋菜是不是很壮观！
还有多彩的滴染地毯哦！
在母亲节里，我们还给妈妈送上了一封世界上独一无二的镂空信💖
在整个苋菜的主题活动当中，我们以“真.活.趣”亲自然课程观念为指引，将“劳动教育”与“种植园观察探究”相组合，让孩子们亲身参与播种、除草、浇水、覆膜、收获等全过程。种植苋菜的活动让孩子们有机会观察和发现植物生长过程中的每一个变化，从观察苋菜的生机勃勃，到意外发现菜地里的外来物种，体验生命孕育过程的神奇，再到最后拔出苋菜根，感受到生命的力量，整个过程也是孩子们感受生命、体验生命的过程。一起来看看孩子们怎么说：
正是因为开始的“不会种”，我们和孩子一起好奇、担忧、惊喜，一起探究、发现、学习。当我们以平等的学习者姿态来观察、倾听时，我们就能真正“看见”和“听见”，能拥有一颗开放的心，与孩子们一起享受种植的乐趣和自然的奥秘。