每一个区角，每一种材料，
都蕴藏着种种成长的可能。
在奇思妙想间，是种种童趣惊喜，
是一个个生意盎然的新起点…
在这里，每一个角落都承载着童真与美好，每一个区域都孕育着知识与乐趣。让我们一起走进这片充满欢声笑语的天地，感受孩子们那纯净无瑕的童心，以及他们在探索与学习中绽放的美好。
娃娃家：体验生活的多彩
幼儿在娃娃家能够进行各种真实角色的扮演，娃娃家游戏对于小班幼儿的身心健康以及情感、能力的发展具有多方面的作用。
角色扮演，顾名思义是赋予幼儿一定的角色，让其根据自己的理解去演绎，并与同伴之间产生故事的交集，在游戏中孩子们成为大人，什么事都需要自己考虑、自己动手，无形表现出了角色的责任感，自我独立的同时懂得照顾、关心和体谅他人
小朋友们对生活中的各个角色都充满着好奇，喜欢模仿爸爸妈妈、老师等各种社会性角色。孩子们通过游戏，满足了模仿愿望，积累了生活经验，学会了关心、帮助他人。
娃娃家是小班幼儿最喜欢的区域游戏，在娃娃家中孩子们可以再现生活中的真实场景，在游戏中找到归属感。在这里，孩子们可以和小伙伴们一起玩耍，你当“爸爸”，我当“妈妈”，瞧！小班的宝贝们在娃娃家中玩得好快乐！
益智区：智慧碰撞的乐园
益智区作为幼儿园区域游戏活动的重要组成部分之一, 对幼儿智力的开发起着十分重要的作用。
充满魔力的益智区给孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，它可以让幼儿在动手动脑中获取知识，开发孩子的智力。
益智区是孩子们挑战智慧的舞台。这里有各种拼图、积木、纸杯奶粉筒等低阶玩具，可以让孩子们在玩耍中锻炼思维能力，建造自己理想中的世界。老师会定期更换益智玩具，以保持孩子们的兴趣和好奇心。在这里，孩子们可以通过各种活动，锻炼自己的观察力、判断力和逻辑思维能力。
建构区：创建梦想的地方
小积木，搭出大世界，高楼大厦，小桥流水......一切的东西，只有你想不到，没有你做不到，我们的世界，我们做主。
建构游戏是孩子们的最爱，在建构区中，孩子们个个都是建构小达人，他们学习拼接、组合、搭高等技巧，结合已有的生活经验，动手打造出属于自己的快乐城堡。
看！来到建构区的小朋友们，立刻化身小小建筑师，自主选择材料、自由结伴、运用创造想像和思维进行设计搭建。
搭建游戏锻炼了孩子们手的灵活性、眼手协调性。手脑并用使他们感觉灵敏，提升了孩子们的想象力、创造力、合作能力。
美工区：放飞创意的翅膀
美工、剪纸、粘贴、画画深深地吸引着孩子们，他们在操作中发现美、感受美、创造美，在自由空间里发展创意思维，使情感获得更大的乐趣和满足。
快来看看，宝贝们正在创作自己的作品哦！用彩笔画出美丽的植物；用剪刀剪出各色纸条让小水母变得更加漂亮；用黏土揉成花朵的形状，圆圆的纸片变成了五彩毛毛虫……
美工区是我最喜欢的地方，因为这里可神奇了，有五彩的颜料，各色的彩纸，还有好多各种各样的材料和工具。在这里我就是一个小艺术家，画我想画的，创作我自己的作品。
创意美工区是孩子的天堂，他们用颜料和笔绘画出缤纷的世界，用各种材料制作出形形色色、不同种类的作品。通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动，幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力得到较好的发展。
美工区是孩子们尽情挥洒想象力的地方。墙上挂满了孩子们亲手绘制的画作，色彩斑斓，充满了童趣。在这里，孩子们可以用各种颜料、画笔、纸张等材料，自由地表达内心的想法和情感。老师会引导孩子们观察生活中的点滴美好，通过绘画、手工等方式，培养他们的审美能力和创造力。
植物角：亲近自然的窗口
植物角是幼儿认识自然界的窗口，也是促进幼儿观察力发展和丰富知识的途径之一。随着本学期工作的有序开展，深受孩子们喜欢的植物角创设随之开展起来,更好的给孩子们提供天天接触、长期观察、亲自管理的种植实践机会。
幼儿阶段的思维以具体形象思维为主，年龄越小，给孩子感官刺激就应该越多。自然角给孩子呈现的是一个多彩的、真实的世界，里面的东西摸得到、闻得着、听得到。
植物角是孩子们亲近大自然的绿色空间。这里有各种盆栽植物、花卉和蔬果，让孩子们可以近距离观察植物的生长过程。老师会定期组织孩子们进行种植活动，让他们亲手种植并照料植物，感受生命的奇迹和自然的魅力。在这里，孩子们可以学会珍惜和保护环境，培养热爱大自然的情感。
图书区：知识的海洋
儿童时期孩子们处于阅读敏感期,抓住敏感期培养孩子阅读习惯将让孩子终身受益在教室里,我们会设置一个阅读区域, 在这个区域中常常设有一个书立架，上面摆着孩子们可自由选择去阅读的书，书架旁边会有一把软椅或沙发，或在地毯上摆着一个靠垫，孩子们可以自由选择阅读,因为有了这样的一个环境，孩子们也产生了对阅读的渴望，自在浸泡在书香海洋里。
阅读区的孩子们，安静地看着自己喜欢的绘本，感受精彩的世界。这时候的他们，恬静、安逸，享受着读书的乐趣。阅读区的创设，激发了幼儿的阅读兴趣，提升了幼儿的阅读能力，让幼儿在阅读中快乐成长
图书区是温馨而又充满知识的小天地。孩子们小手轻轻翻阅着书页，或是沉浸在童话的幻想世界里，或是跟随科学家的脚步探索自然的奥秘。在这里他们分享着自己的阅读心得，和伙伴们一起讨论书中的问题，相互启发，共同进步。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的那片天空，让梦想在知识的海洋中自由翱翔。
科学区：探索与实践并存
科学是培养孩子们探索能力的最佳领域，在科学区里孩子们正在自由探索，反复操作，无厘头的想象.......
科学是培养孩子们探索能力的最佳领域，在科学区里孩子们正在自由探索，反复操作，无厘头的想象.......
进入科学区，就仿佛进入了探索的海洋。在科学区，小朋友可以发现科学小奥秘，探索科学小实验，巩固数学小知识，通过观察、操作、比较、分析、总结，来获得丰富的科学知识与经验。
快乐分享 提升经验
有了丰富的区域游戏活动，孩子们在自己的小天地里探索、操作，获得了更宽广的交往天地。各种各样的游戏活动材料不仅提高了他们的注意力、观察力和动手操作能力，而且他们在与材料的互动中也丰富了认知，提升了技能，学会了交往与合作等。幼儿不但在游戏中获得了快乐，还获得了经验，得到了满足，体会到了成功的乐趣。
在孩子的世界里，小小的区域处处蕴藏着丰富的知识，让孩子们在区域游戏里创造着、体验着、幸福着、成长着。关于区域游戏的探索，我们从未停歇.....