为了进一步深入开发课堂教学研讨，带动教研工作再上新台阶，全面提升教师的教学水平。2024年6月6日上午在四年级开展了由赖六十老师执教的《鸡兔同笼》课堂教学研讨课。
赖六十老师历史激趣从我国古代数学名著《孙子算经》中的数学趣题——“鸡兔同笼”导入，引出今天学习的课题《鸡兔同笼》，激发了学生学习兴趣。接着，赖老师让学生利用学习单，用自己喜欢的方法解出例1的问题，学生自主尝试和同桌合作交流的方式知道了可以用列表、画图、列式计算等方法解题，学生的数学核心素养进一步得到提升。在练习设计上，赖老师注重循序渐进，难易结合，有基础题，又有拓展题，题型多样。
课后，数学组教师们齐聚教师办公室进行了精彩的评课、议课。先由执教赖六十老师介绍本节课的教学设想及重、难点，每个环节设计的意图，并进行简单的反思。然后听课老师们围绕赖老师这节课的教学活动进行了点评，老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，充分肯定了赖老师这堂课备课充分，设计新颖，教学效果良好，同时也提出了一些不足之处。最后由陈玉清副校长进行了建设性的指导和总结。