为了全面贯彻落实《纲要》精神，践行《指南》，丰富我园幼儿户外活动，遵照幼儿园各年龄段体能活动技能目标要求，促进幼儿园户外活动多元化发展。同时,为了给教师创造一个相互交流、探究的教学平台，促进教师专业成长，105团头道湾幼儿园于2024年6月12日——14日开展户外游戏公开课观摩活动。
展课堂风采
老师们结合《指南》精神，从幼儿的需求和兴趣出发，为不同年龄段幼儿提供了不同的材料，并将音乐、故事灵活巧妙地融入到各种游戏之中，开展了有趣的体能活动。
大班：《有趣的呼啦圈》
授课教师：红红老师
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出健康教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为健康学习的对象，红红老师选择了幼儿特别感兴趣，又贴近幼儿实际生活的好玩的呼啦圈为教学题材，让每个孩子都能在玩中学，在学中玩。
中班：《轮胎乐》
授课教师：惠惠老师
操场边上的轮胎，虽然是生活中的废旧材料，不仅环保而且能锻炼幼儿多方面的综合能力，对于幼儿动手动脑的创新能力都有很大的促进作用。在最早投放时小朋友都很爱去玩滚轮胎的游戏，但是随着时间的推移，小朋友玩轮胎的兴趣渐渐少了。因此惠惠老师为了重新激发他们玩轮胎的兴趣，设计了本次活动。
小班：《小兔采蘑菇》
授课教师：小迪老师
小班幼儿爱模仿、爱游戏，对扮演类游戏特别感兴趣。小迪老师通过“小兔子采蘑菇”这一游戏情节，不仅能够让幼儿在情境中锻炼身体、增强上下肢动作的灵敏度和协调性，还能激发幼儿参与活动的兴趣和信心，体验成就感。此外，整个活动让幼儿置身于采蘑菇的情境中，提高了活动的连贯性和记忆性。
大班：《小动物救援记》
授课教师：莎莎老师
莎莎老师为培养幼儿遇事不退缩，勇于战胜困难的信心和品质，尝试让幼儿想办法解决困难，体验成功的快乐，设计了本次游戏活动。
中班：《小蚂蚁搬粮食》
授课教师：玛丽老师
玛丽老师利用创设情境式游戏活动，设计了活动《小蚂蚁搬粮食》，在游戏中，鼓励幼儿进行直线走、曲线走、平衡走等，发展幼儿的大肌肉动作。幼儿不仅能感受体育游戏的乐趣，而且乐于参加游戏活动。
小班：《让沙包飞一会儿》
授课教师：小王老师
本次活动的开展，可以增加幼儿参与的积极性，保持幼儿的注意力，同时将投掷沙包的活动贯穿始终，旨在通过教师的引导，帮助幼儿掌握投掷的动作要领，感受投掷活动带来的乐趣。
大班：《小袋鼠跳跳跳》
授课教师：小张老师
体育游戏《小袋鼠跳跳跳》主要是练习在袋中行进跳的动作，开展其跳跃能力和上下肢协调运动的能力。身体钻进袋子里无论是往高里跳，还是往远里跳，对大班幼儿来说在身体控制协调方面具有较大挑战。
中班：《小兔子运货》
授课教师：亚亚老师
跳跃是中班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心。本次活动的制定符合他们年龄特点以及本班幼儿实际发展情况，通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。
听课评课促成长
活动结束后，老师们针对自己的活动，进行了课后反思与总结。听课老师从活动材料的提供、幼儿参与度以及教师的组织指导等方面展开了详细而深入的点评，大家各抒己见，积极讨论，对于体育活动的设计和创新大家都有了新的认识，教学设计能力在观摩活动中也得到了提升。
活动总结
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展是大家齐心协力的成果。通过本次户外体育游戏观摩活动为大家提供了一个交流平台，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进了园内教师的专业化成长。
图片：各班教师
编辑：阿迪拉
审核：何会梅
