数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。但是学生与学生之间存在个体差异，因此补弱是数学教学工作不可少的一环。为了进一步巩固并提高学困生的学习成绩，本学期开展了新一轮的补弱工作，目的是帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。
学生们积极参与课堂讨论，氛围活跃，思维碰撞，带给了我们许多出乎意料的方法。
教师针对个别问题进行思路点播，启发学生们的思路。
学生针对问题做出的回答真实具体，有修改有思考。
数学是一门需要思考的学科，同学们只要深入研究，慢慢探索，一定能发现数学带给大家的美！