为营造浓郁的教研氛围，促进教师课堂教学，蓬莱经济开发区小学举行了“至善”课堂展风采 教学研讨共“生长”活动。
闫卓君《认识人民币》
闫卓君老师的《认识人民币》，教师引导学生从人民币的数字、汉字、颜色和图案入手，认识人民币，帮助学生认识人民币的单位——元角分，使学生掌握元角分之间的进率。教学过程中，既有学生的自主探索，又有教师恰当的引导和点拨，每个学生都参与其中，课堂氛围活跃。
姜佳汝《数据的收集与整理》
姜佳汝老师的《数据的收集与整理》。课堂伊始，收集数据来评比班级“体育小达人”，教师激发了学生学习统计的兴趣，让学生乐于参与统计活动，接着通过放学车辆接送情况的统计，创设了生活中的真实情境，让学生掌握了收集、整理数据的方法，培养观察思考、动手操作、猜测推理的能力。
赵灿玲《相遇问题》
赵灿玲主任的《相遇问题》。情境的创设贴近生活，从生活实际入手，引导学生将生活问题转化成数学问题，让学生理解“相向而行”、“相遇”，能自主的分析并尝试解决问题。引导学生自主探索，搭建数学模型，借助多媒体，更加有效的帮助学生理解数量关系。
学习时间是短暂的，而留给我们的思考却是长远的。 活动最后教研室刘太令主任对三位老师的课进行点评并提出新的希望，为提高小学数学课堂教学质量指明了方向，拓宽了视野，促进了教师专业成长。