生活即教育,劳动即课堂。为了全面落实“双减”政策,构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系,引导学生养成良好的劳动习惯,422在周末开展了劳动实践活动——制作风车。
一宁同学
依倩同学
子琛同学
郑诺同学
宁薇同学
沛灵同学
俊熙同学
哲文同学
刘芊同学
玟珂同学
子嫣同学
唐梦同学
鑫源同学
浩尧同学
梓涵同学
睿涵同学
刘恺同学
馨滢同学
在这次活动中,孩子们和家长一起做风车、玩风车,提高了动手能力,增进了亲子感情。
00:08
00:04
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鑫禧同学
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毅灏同学
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承峻同学
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嘉睿同学
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奕萱同学
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浩哲同学
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梓涵同学
通过参与劳动实践活动,拓宽教育的渠道,孩子们走进现实生活,将他们从课本中获得的知识得到了实践应用,培养了技能,真正做到了全面发展。我将继续以劳动教育为阵地,促进学生的全面成长,开拓他们的视野,为未来做好准备。