花开盛夏，骊歌声响。为落实“双减”政策，进一步贯彻落实“五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位、科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，提高学生学习的积极性与趣味性，2024年6月26日上午，在钦州市第五小学二校区开展了一、二年级无纸笔测评活动。
学校结合各学科课程标准，精心设计闯关活动，以逐一对话的形式对学生本学期的语文、数学、音乐、劳动等学科的综合素养进行评估。测评开始前，各学科教研组对测评内容进行仔细研讨、精心制作测评用具、布置测评场地，为测评的顺利展开提供充分保障。
语文篇
一年级语文无纸笔测评设置了“拼读小达人”、“拼拆小能手”、“朗读小明星”、“看图说话”4个板块，分别以读、说两种形式进行测评，充满趣味的闯关模式充分激发了学生的学习热情和学习兴趣。
二年级语文无纸笔测评创设了4个闯关板块：“组词小博士”、“妙语连珠”、“倒背如流”和“看图说话”。此次测评立足学生的认知基础和综合实践能力，以“闯关游戏”的形式检验孩子们对学科的基础知识、基本技能的掌握情况，全面考察了学生的综合素养。
数学篇
一年级数学无纸笔测评设置了“小小神算手”、“操作小能手”、“换币小行家”、“应用小博士”4个板块。在考察学生数学基础知识的同时，又检验了学生的语言表达能力、解决问题的能力，实现了学科的有机融合。孩子们在“玩中学”，“玩中测”，既调动了孩子们的学习兴趣，又让孩子们感受到数学与生活的紧密联系，体会到数学在生活中的应用价值。
二年级数学无纸笔测评共设置了四道关卡：“口算小天才”、“操作小能手”、“认知小行家”和“应用小达人”。通过测评，充分考查了孩子们的口算能力、动手操作能力及解决生活问题能力等数学核心素养，让孩子将平时所学运用到实际场景中，体会到了学习数学的无穷乐趣。
平日活泼爱动的孩子们此时全神贯注，个个都是神算手，算得又快又准确。孩子们沉着冷静、积极思考，纷纷开启“最强大脑”在闯关中大显身手。
音乐篇
一、二年级的音乐测评的主题都是“小小音乐家”。孩子们瞬间化身为一只只百灵鸟，用清脆动听的歌声唱出对音乐的爱。
听！他们唱得多动听。
劳动篇
本次一、二年级劳动测评主题是“劳动我最棒”。每个孩子都做了充足的准备，耐心有序地排队，认真严谨地对待考验，积极努力地展现自我。得到表扬后，欢喜之情溢于言表。
教育恒于心智，生命美在内外。此次无纸化测评活动以口头表达和动手操作代替了常规笔试，将紧张的考场变成了轻松的游乐场，将枯燥的解题过程变成了有趣的闯关游戏。在趣味性的活动中，孩子们巩固了知识、锻炼了语言表达能力和临场反应能力。活动集综合性、趣味性、探究性为一体，避免了纸笔考试带来的压力和恐慌，提高了低年级孩子的学习兴趣，让孩子们爱上学习，真正做到减负不减质，减负不减责。
落实“双减”，我们在行动。我校将以此次活动为契机，在“双减”的道路上不断探究和完善教学评价模式，改进教育教学工作方法，努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间，为每一位孩子的幸福人生保驾护航。
策划：钦州市第五小学教导处
摄影：杨自文
图文编辑：陈丽、吴水莲、黄妍
初审：胡月金
终审：杨色钢