生活适应
知识与技能：
1.了解常见的社区志愿服务的内容有：探访老人、社区清洁、表演节目和指挥交通。
2.了解社区志愿服务带来的好处可以感受到社区的温暖、改善社区环境、增长见闻和认识新朋友，
3.在此基础上了解社区招募志愿者的途径：微信、公告栏和社区群；根据公告了解志愿服务招募中提出的内容和要求。
4.积极报名参加志愿服务活动，听从工作人员安排、认真完成志愿服务工作。
过程方法：通过观看视频等方式了解志愿服务的相关信息，通过情景模拟配合参与到志愿服务活动中。
情感态度价值观：懂得乐于助人、为社区服务的良好品质。
生活数学
一、教学内容
初步认识3、4的乘法口诀
二、教学目标：
1.在具体的情境中，生动、直观的学习3、4的乘法口诀，经历编制3、4的乘法口诀的过程，体验3、4的乘法口诀的来源。
2.通过认一认、读一读、背一背的方式，掌握3、4的乘法口诀；
生活语文
一、学习内容
《13.守株待兔》
二、学习目标
1.认读词语：怎么、急忙、跑过去、乐滋滋、从此、不再、等着；
2.认读汉字：急、忙、跑、等、怎、死、滋、此、再；
3.书写汉字：急、忙、跑、等；
4.学习课文，理解内容，依据课文内容回答问题；
5.了解故事的起因、经过和结果；
6.懂得道理：人不要期望不劳而获，只有通过自己的劳动，才能有收获。
劳动技能
复习西红柿炒鸡蛋
运动与保健
动作名称：原地高抬腿接加速跑
动作方法：上体正直或稍前倾，重心高抬，全身舒展。两腿交替屈膝高抬，大腿与躯干接近直角，然后积极下压，用前脚掌着地，并迅速蹬直髋、膝、踝三关节，同时两臂屈肘配合两腿动作前后摆动
动作要点：大腿与躯干接近直角，用前脚掌着地
教学重点：上体稍前倾，上下肢协调配合，自然衔接加速跑
绘画与手工
《七彩科技节》
教学目标
1、了解标志设计的基础知识和原理，学习用象征的手法设计带有特色的标志。
2、欣赏标志设计作品，尝试用绘画、涂色的方法设计出新颖的标志。
3、感受标志设计的独特艺术美,养成良好的品格。
教学重点
了解设计的特征、意义，学习标志设计的方法。
教学难点
用绘画的方法设计富有创意的美术，简单表达设计的意图和理念。
艺术休闲
《复习——拼豆豆》
活动目标：
1.让学生复习拼豆豆艺术的起源、特点和基本知识，使学生对拼豆豆艺术有基本的了解。
2.学生复习拼豆豆的基本技巧和方法，实践操作。
3.通过实践操作，提高学生的专注力，增强学生对色彩和形状的认知能力。培养学生的动手能力和创意思维，提高学生的艺术鉴赏能力。
信息技术
认识AI工具-豆包（二）
人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的“头雁”效应。人工智能在人们日常工作、学习、生活中的深度运用，为我们创造更加智能的工作方式和生活方式，我们将使用“豆包”工具来体验和认识人工智能。
（1）初步认识人工智能，了解人工智能的发展与应用。
（2）认识豆包，熟悉豆包的基本功能。
（3）通过多种输入方法输入问题，让豆包回答问题。
（4）使用对话功能与豆包聊天。
（5）学习使用拓展功能：绘画。