生活适应
知识与技能:
1.了解常见的社区志愿服务的内容有:探访老人、社区清洁、表演节目和指挥交通。
2.了解社区志愿服务带来的好处可以感受到社区的温暖、改善社区环境、增长见闻和认识新朋友,
3.在此基础上了解社区招募志愿者的途径:微信、公告栏和社区群;根据公告了解志愿服务招募中提出的内容和要求。
4.积极报名参加志愿服务活动,听从工作人员安排、认真完成志愿服务工作。
过程方法:通过观看视频等方式了解志愿服务的相关信息,通过情景模拟配合参与到志愿服务活动中。
情感态度价值观:懂得乐于助人、为社区服务的良好品质。
生活数学
一、教学内容
初步认识3、4的乘法口诀
二、教学目标:
1.在具体的情境中,生动、直观的学习3、4的乘法口诀,经历编制3、4的乘法口诀的过程,体验3、4的乘法口诀的来源。
2.通过认一认、读一读、背一背的方式,掌握3、4的乘法口诀;
生活语文
一、学习内容
《13.守株待兔》
二、学习目标
1.认读词语:怎么、急忙、跑过去、乐滋滋、从此、不再、等着;
2.认读汉字:急、忙、跑、等、怎、死、滋、此、再;
3.书写汉字:急、忙、跑、等;
4.学习课文,理解内容,依据课文内容回答问题;
5.了解故事的起因、经过和结果;
6.懂得道理:人不要期望不劳而获,只有通过自己的劳动,才能有收获。
劳动技能
复习西红柿炒鸡蛋
运动与保健
动作名称:原地高抬腿接加速跑
动作方法:上体正直或稍前倾,重心高抬,全身舒展。两腿交替屈膝高抬,大腿与躯干接近直角,然后积极下压,用前脚掌着地,并迅速蹬直髋、膝、踝三关节,同时两臂屈肘配合两腿动作前后摆动
动作要点:大腿与躯干接近直角,用前脚掌着地
教学重点:上体稍前倾,上下肢协调配合,自然衔接加速跑
绘画与手工
《七彩科技节》
教学目标
1、了解标志设计的基础知识和原理,学习用象征的手法设计带有特色的标志。
2、欣赏标志设计作品,尝试用绘画、涂色的方法设计出新颖的标志。
3、感受标志设计的独特艺术美,养成良好的品格。
教学重点
了解设计的特征、意义,学习标志设计的方法。
教学难点
用绘画的方法设计富有创意的美术,简单表达设计的意图和理念。
艺术休闲
《复习——拼豆豆》
活动目标:
1.让学生复习拼豆豆艺术的起源、特点和基本知识,使学生对拼豆豆艺术有基本的了解。
2.学生复习拼豆豆的基本技巧和方法,实践操作。
3.通过实践操作,提高学生的专注力,增强学生对色彩和形状的认知能力。培养学生的动手能力和创意思维,提高学生的艺术鉴赏能力。
信息技术
认识AI工具-豆包(二)
人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术,具有溢出带动性很强的“头雁”效应。人工智能在人们日常工作、学习、生活中的深度运用,为我们创造更加智能的工作方式和生活方式,我们将使用“豆包”工具来体验和认识人工智能。
(1)初步认识人工智能,了解人工智能的发展与应用。
(2)认识豆包,熟悉豆包的基本功能。
(3)通过多种输入方法输入问题,让豆包回答问题。
(4)使用对话功能与豆包聊天。
(5)学习使用拓展功能:绘画。