2024年6月14日，陈玉南老师针对主持的小课题《小学五年级数学应用画图法解决问题策略》开展了中期汇报课
《怎样通知最快》是人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册的一节综合与实践应用课。这节课旨在让学生进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，同时通过画图的方式发现事物隐含的规律，培养学生归纳推理的思维能力。
陈老师课堂中把主动权交给学生，让学生独立思考，使学生经历最优方案的形成过程，培养了学生的逻辑思维能力和语言表达能力，以及运用画图法解决问题。用图示、表格、语言等多种方式呈现思维过程和结果，使数形结合、推理、符号化、模型思想都得到综合应用。
数学的“综合与实践”领域是小学数学课程的一个重要组成部分，它强调数学与生活的联系，注重学生的实践能力和创新意识的培养。陈老师聚焦学生数学核心能力与综合实践能力的培养，深入钻研教材，设计实践任务，同时结合课题研究的策略，为大家呈现了精彩的数学课堂。