为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长。2024年6月12日上午第一节课，我校小学语文组进行了校级语文公开课活动。本次授课由黎伶老师在二（1）班上一节公开课。全体小学语文组老师参加了听评课活动。
教师展风采，课堂来展示
上课之前科组集体备课，再由黎伶老师在二年级（1）班上公开课，课题为《晓出净慈寺送林子方》。黎伶老师教态自然大方，教学过程井然有序，课堂上以学生为主，充分调动学生学习的积极性，注重朗读教学，把夏天的西湖美景表现得淋漓尽致，通过学生肢体语言的演绎，使学生更加深刻体会到古诗的美以及作者所表达的思想感情。黎伶老师的生字词教学也很扎实，从拼音入手，让孩子拼读生字，说部首、数笔画，又指导书写熟记生字。让学生在课堂上就能掌握生字。整堂课黎伶老师紧紧围绕课堂目标教学，不仅让学生感受到古诗美的意境，又深抓识字教学。课堂氛围活跃，纪律井然，学生参与度广。为老师们展示了一堂高质量的语文公开课。
公开课结束以后，老师们集中一楼会议室评课。在评课过程中，老师们首先充分肯定了授课老师对公开课的重视，认真备课，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发学生自主探究的积极性；其次对于课堂中还存在的个别小问题，老师们都提出教学建议。授课老师也对自己的上课情况进行了反思。
每一次的教研活动都是一次思想的碰撞、理念的交流！教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨砺、提升，促进了教师的专业成长。