缘起
2025年美术高考的学生已经投入集训了，在集训之前我以前教过的学生来看我，希望我给他提点建议。
这个学生在初中时，素描能力就很强了，当时以专业考试前三名的成绩考进永州一中的，高一高二这两年，按照高考科目训练的，由于基础好，又特别喜欢美术，训练也刻苦。可以凭现在的水平直接参加美术高考，也能取得不错的成绩。
那么，问题就来了，在接下来长达半年的美术专业集训要做什么？
这就是我思考的原由。
显然，与普通学生一样重新再学一遍美术联考课程，重复训练，磨炼一下技法，这种做法是不划算的。
我最后对他的建议，对美术的本质要多思考，要回到美术的本源，提高鉴赏水平，提高眼界。美是本质，术是手段。这样集训半年，对于专业考试那是自然而然的。
这是小学三四年级学生的儿童画，可以说画得相当好了。
这是初中一年级学生的素描作业，也是画得相当好的。
问题
我们面对这些对美术执着的孩子，我们怎么指导他们学习？
具有童子功的学生，与普通学生我们应该怎么分别指导？
对于这类老天爷赏饭吃的美术少年儿童。我们指导他们学习，我个人观点是让他们找到学习美术的真正快乐。感受到美术的艺术本质之美！乐在其中！
具体做法，要拓宽美术视野，提高艺术素养，各种美术实践都要涉及。
向老师学习，向经典美术学习，与志同道合者为友；向大自然学习，向社会实践学习，与先贤名家为伴。
教育需要情怀，艺术需要传承。