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“艺”直前行,“术”说美好--石牌中心小学少儿美术基础3班

创建于06-16 阅读1529

课堂风采

线条是绘画造型的基本元素,绘画的方向、使用的材料、排列的方式、描绘的速度以及用力的轻重不同,线条都会产生许多变化具有丰富的表现力,本阶段课程旨在引导学生发现生活中到处都有线条,这些线条美化的我们的生活,感受艺术作品中线具有丰富的表现力,体验用线作画的趣味性。

认识不同的线条,了解线条的各种画法✍🏼

虽然还不熟练,但是每个孩子都超认真的👍

一笔一划,逐渐勾勒出作品的雏形。

孩子们大多数是第一次接触线条画,从一开始的忐忑、不敢落笔,到一幅幅的成品出现,都是突破自我的表现👏

作品展示

线描画有利于培养儿童的创造性思维,线描画中突出线条本身的美感。线条有粗细、浓淡、长短、弯曲等变化,在绘画时可以充分运用这些元素,体现画面的生动。

这是我们第一节课的成品,虽然还有瑕疵,但是也是了不起的进步呢!

线条的绘画一直贯穿在我们的绘画学习中,它能和色彩融合在一起表现异彩纷呈的画面,它也可以单独成为一幅作品,其表现的画面特点不着色彩却让画面烁烁生辉。

引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条,培养孩子从生活中表现美、体验美、感受美的能力,提高他们的审美能力。初步培养孩子运用线条进行表现的能力,提高他们的创造性思维能力。

学习色彩搭配与技巧,交替、对称用色。

让我们一起来回顾作品产生的精彩瞬间吧!

线是线描画最基本的造型语言,线条练习是线描画的基础。看,我们都有在认真的学习哦!

我们开始能熟练的运用色彩的搭配与技巧来增加画面感了😁

对初学者来说,画线能力的高低需要严谨的训练过程,基本线条练习必需下大功夫。

我们也在努力的尝试通过重复,排列等方式,让单一的线条产生韵律和富有表现力的视觉美。

这次的作品,大多数孩子都能运用线条粗细的不同,来提升作品的整体感了👏同时也慢慢开始接触渐变的用法。

看,我们都在用不同粗细的笔在纸上随意地表现线条,感受不同的线条和所展现的表现力。

我们已经能够简单的在物体上面发挥想象力,并添加简单的纹样了,简单的线条也慢慢流畅了。

引导组合想象与记忆运用线描方法进行物体组合描绘。

在进行分类练习时注意与写生结合起来,通过自己的实际观察,抓住物体的外形特征,多积累感性认识,在不违背现实生活真实性的前提下,适当进行夸张、变形。

一幅画面中,单有线却容易出现主次不分,缺乏稳重感,重量感,随意加上黑白面的因素,画面就变得更加有艺术感染力。

爸爸,妈妈是否也惊讶,自己的小孩子居然画得这么棒!他们用自己的艺术表现方式,在苗苗乐土上花开遍地。

快乐而丰富的美术兴趣班活动已经结束了,经过12节课的学习,孩子们的绘画能力与动手能力都得到了提高,思维能力也得到了拓展。活动中的每一幅作品,都凝结着孩子的汗水,显示着孩子的绘画水平,同时还有老师的默默付出。每节课结束时,孩子们在作品前都流连忘返,啧啧称赞!

喜欢画画是孩子的天性,家长的坚持与积极鼓励能造就孩子的成长,让我们与孩子一起共同成长,欣赏并描绘这个美丽的世界。下学期,我还在这里等你们哦😊😊

编辑:陈彩霞

审核:陈本涌

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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