观察时间：2024.6.13
观察地点：操场
观察老师：刘金玲
观察对象：中一班全体幼儿
积木超市，孩子们在这项活动中既可以提高孩子们的语言表达能力和社交能力，也可以增强孩子们的动手操作能力。
一起来猜一猜哪里有蔬菜、水果、零食、玩具……
小朋友们争先恐后的喊着，水果店、游乐场、蔬菜店……直到若溪小朋友说到好像是超市，小朋友们突然觉得若溪说的对，所以我们搭建活动开始啦
几位小朋友互相合作“金果超市”搭建好了，语彤突然提出，没有路，别人怎么来我们的超市呢？于是，她们又迅速开始修路啦。
“福来”超市也开始搭建啦，有满满的饮料，恩烁小朋友说还要搭建一些“蔬菜架”要放上满满的蔬菜，让小朋友们多补充些维生素。
超市搭建好了，怎么不留下一张合影呢。
一起来看看小朋友们想开的大超市吧
超市是每个小朋友最想要的吧，通过本次的搭建，让小朋友对超市的区域划分以及物品的的归类更清楚明白了。也发展了孩子们的想象力。