为促进学生德智体美劳全面发展，发展学生核心素养，一年级的老师们根据学生的特点最终制定出具有特色的无纸化测试评价方案。6月14日下午开展了语文和数学学科的无纸化监测活动。
语文老师们分别设置了三个关卡，第一关背一背；第二关吟诵我最棒；第三关能说会道。分别从识字、背诵、口语表达三个方面入手，检测孩子对于本学期知识的掌握情况。
数学老师们则分别设计了两组活动，计算小达人、应用小行家。真正做到把数学知识联系生活实际，检测了孩子的计算能力和判断能力，更培养了数感让孩子乐在其中。
监测老师们根据孩子的表现，公平、公正、公开地给予相应的评价，激励孩子更好地学习。而这些星星正是一年级的同学们一学期以来努力学习的见证。此次测评让孩子们在轻松愉快的氛围中闯关答题，在活动中促进学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和动力。
寓教于乐，寓学于趣。在轻松快乐的氛围中，每个孩子都乐于表现自己。此次无纸化期末监测既充满轻松感和趣味性，又充分发挥了评价的激励性和发展性，真正做到了减负不减质。
供图：贺千红
编辑：尹丽花
审核：刘樱莲