教学班级:2312 2313
教学课时:14课时
亲爱的家长朋友们，大家好！
时间过得真快，本学期的绘本社团教学工作行将结束。感谢学校及各位家长对本社团的支持与配合，同时也感谢孩子们在课堂上的精彩表现。
现在让我们一起回顾一下本学期孩子们的成长之路吧！
绘本教学计划:
教学目标:
本学期的绘本课程注重培养学生的阅读能力和表达能力。
通过图片与文字相结合的形式，激发学生的阅读兴趣，使学生学会运用多种阅读方法，丰富积累，形成良好的语感，从而提高他们的阅读能力和理解水平，也让学生更加积极、主动进行阅读，享受阅读的乐趣。
同时，通过阅读优秀的绘本作品，让学生了解不同领域的知识，拓宽他们的视野，提高他们的文化素养，帮助学生树立正确的情感态度和价值观。
本学期的教学总结
一、阅读习惯培养
好的阅读习惯可以帮助我们提高自身阅读素养。在绘本课上，主要教会孩子们在阅读过程中，要学会找到关键人物、关键词，将绘本中的文字和插图结合起来，观察细节，理清故事脉络。
二、课外知识拓展
在阅读绘本的过程中，将绘本内容与情感教育、卫生教育、生物知识科普等进行有效融合。充分激发学生学习兴趣，拓展知识面。
三、培养孩子的表达能力和想象力
在这个年龄阶段，对于小孩子想象力和表达能力的培养是非常重要的。而我们在绘本课堂上结合绘本故事，让学生在理解绘本内容的基础上进行合理的想象，并以绘画、文字等多种形式更加直观生动的表现出他们多彩的内心世界。
学生学期总结和点评:
通过这个学期的学习，孩子们在逻辑思维、阅读习惯、想象力和动手能力等等方面都有明显的进步，看到孩子们这个学期的表现和收获老师特别高兴特别高兴，孩子们也交给老师和家长一份满意的答卷。
期待我们下个学期有更多成长和收获哦！！
宋梓依:具有较强的自我约束意识，上课非常安静，能够认真听老师讲课，学习新的知识。
阙允哲:课堂上非常活跃，在讲课过程中能够大胆表达自己的想法，提出质疑，积极和老师进行互动，具有想象力。
邓曦:课堂沉稳，纪律性强，能够认真学习老师所讲解的绘本内容，根据步骤来进行思考和想象。
刘柃妍:课堂纪律好，能够跟着老师的步骤来进行学习，课堂专注力非常高。在完成老师布置的课堂任务过程中能够加入自己的创意，值得表扬和鼓励。
吴若娇:在讲课过程中，学习态度非常积极，能够集中精神认真思考，能够专心完成老师安排的任务，并做的又快又好。
刘桐宇:本学期进步较大，上课能够认真听讲，仔细。老师布置的一些课堂任务完成速度较快，值得表扬。
苏念樱:课堂上思维活跃，具有创造力和想象力，在老师提问后的思考的过程中也能加入自己的想法，提出让人耳目一新的观点。
邱恺轩:课堂非常活跃，能够活跃课堂气氛。在提问和阅读绘本的过程中也能积极和同学进行讨论，合作完成任务。