2106班
在繁忙的学习生活中，硬笔书法如同一股清泉，为三年级的小朋友们带来了无尽的乐趣与成长。本课后服务旨在通过系统的硬笔书法教学，培养孩子们的书写能力，提升审美情操，传承中华优秀文化。
硬笔书法教学计划:
教学目标:
一、帮助学生了解中国汉字的文化与特点，使学生对汉字文化有一定的认识，并能从中激发对汉字书写学习兴趣。
二、帮助学生纠正并培养一个良好的书写习惯(坐姿与握笔)。
三、培养学生了解规范书写，学习掌握汉字的基本笔画和结构特点，并能书写规范，做到书写工整。
四、通过一系列的系统学习，使学生在之后的作业与考试中能书写工整规范。
本学期教学总结
一、良好书写习惯的培养
正确握笔姿势:三指定好位，指跟靠笔、指肚抓笔、掌心空拳，握笔要成圆
正确坐姿：头正、身直、肩平、脚放平、左手右手八字型，身离桌边一拳宽，头离桌面一尺高
二、汉字基本笔画的学习与掌握
掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺等，是学习书法的基石。我们通过反复练习，逐渐领悟笔画的要领。
三、运笔顿摆缩停弹的掌握
顿：多用于笔画起笔，收笔时由轻到重按笔的过程
摆：多用于横、撇手腕要摆动。
缩：写竖、捺点时拇指食指要住学心缩。
停，写垂露坚或折笔时要驻笔停稳。 弹：写撤、捺、钩、提时要蓄力弹出笔锋，
四，汉字基本结构框架的学习
结构是汉字的骨架。我们通过观察、模仿和实践，掌握汉字的间架结构，理解匀称、平衡、紧凑等原则。
例字书写规范与技巧
在书写过程中，我们注重培养孩子们的书写规范和技巧。我们教授他们如何控制笔画的力度和速度，使笔画既饱满又流畅。同时我们强调书写的整洁和美观，引导孩子们注重书写细节，追求书写的完美。
理论代入实操
通过这个学期的学习，孩子们都有不同程度的提升，孩子们的作业从最初的生涩逐渐变得流畅自然，不仅在技术上有所提升，对书法的理解和认识也有了更深入的体会，相信每个孩子都是收获满满，老师为你们的坚持和成长点赞孩子们交给老师和家长一份满意的答卷。
期待我们下个学期有更多成长和收获哦！！！
书写文化与审美
书法不仅是一种技能，更是一种文化。在教学过程中，我们向孩子们介绍书法的历史渊源、名家名作以及审美价值。通过了解书法文化，孩子们能够更深入地理解书法的内涵和魅力，增强对传统文化的热爱和尊重。
硬笔书法作为一门优雅的艺术形式，在美学价值和审美标准方面具有独特的特点。它通过线条、结构和字形的精准表达，展现出独特的美感。对于欣赏者来说，欣赏硬笔书法作品不仅可以享受到视觉上的美感，还可以领略到传统文化的魅力。通过不断学习和钻研，我们可以更好地欣赏和理解硬笔书法的美学价值，同时也能发掘出更多个性化的审美标准
通过本学期课后服务硬笔书法的学习，三年级的小朋友们不仅掌握了基本的硬笔书法技能，还提升了审美情操和文化素养。相信在未来的日子里，他们会继续用笔墨书写美好人生。