2024年6月14日，七、八年级还有两周的时间结束本学期，九年级离中考仅有三天时间，时间紧，任务重，期待高，挑战大！为此，万智儒老师精心准备，带领我们开展以“期末复习与暑假作业”为主题的数学教研活动，前者规划务实，后者推陈出新。
针对“期末复习”：万老师首先和我们分享了如何做好“初中数学最后一堂课”，从应试态度→应试心态→应试方法逐一讲解，让学生真正感受到“心中有数，应考不慌”。接着，以八年级期末复习为例，给出了诸多切实建议：规划好复习课时、准备复习资料、务实实施、学生模仿命题、唤醒家长协助。这些建议全面且实用，很多我们可能想过，但不会如此系统全面。特别是“学生模仿命题”，万老师还给出了命题示范卷，让我们老师的布置务实不空。
针对“暑假作业”：万老师以七年级为例，提出“七年级数学创新暑假作业”，并分享了具体内容。按照我们老师的惯例，暑假作业无非是写一本练习，开学后的检查更是形同虚设，但听完万老师的分享后，第一感觉——新；回味感觉——实。实用且有实效！其中的“深度解题报告”让学生深刻体会数学解题通法；“准备一场关于数学某内容的学习报告”锻炼学生的表达组织能力；“数学应用案例调查”增强了学生的数学应用意识；“数学书籍阅读”可以扩展数学知识面提高阅读能力；“数学小组研究”培养团队协作能力……真的太棒了！当然，这样的创新作业，显——给学生的作业，隐——给老师的挑战。
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”。于学生，学习之路，需要规划务实，推陈出新；于教师，育人之路，需要规划务实，推陈出新。加油，同学们！加油，老师们！