跨越学科边界，拓展教学视野——2024年广东省粤东西北地区教师全员轮训省级示范项目阳江市阳东区小学科学教师教学能力提升培训班

6月15日上午，华东师范大学王祖浩教授给我们带来了跨学科主题学习，对于广大中小学一线教育工作者来说，这是个新课题。当务之急，要对跨学科主题教学设计及实施的课程板块作进一步探讨，凝聚更多共识。要成为更加全面型的教师队伍，我们需要从以下方向去发展，科学知识、跨学科联系、思维方法、质疑能力、合作交流、跨文化意识 、品德养成。王教授并通过许多的案例带我们去理解跨学课的含义，如：探索地球仪的秘密，及跨学科学习主题——乘地铁，引导我们从不同角度思考，怎么去认识这样东西。从中国古代五行文化，中西药物文化，欧洲历史工业技术文明，去交流与讨论科学知识的产生和分化，给我们阐述了跨学科学习的案例知识，让我们更好地理解和掌握所涉及的不同学科领域，也让我们更加全面地看待问题，从而更好地解决问题，这样能有效地提升学生科学思维和实践能力。

        6月15日下午，广东第二师范学院欧小军教授强调实现教育科学现代化，才能现在社会主义现代化强国，科技发展是第一生产力，改变教育评价体系才能从根基上改变教育的形态，科技要自立自强，教育要自主培养。欧小军教授用幽默风趣的语言给我们分享交流了小学综合实践活动课从理念到行动的专题讲座，让我们受益匪浅。从理念层面阐述了综合实践活动课的重要性，指出为什么要开设综合实践活动课程。随后，通过一系列生动的案例向我们展示综合实践活动课在实践教学中的运用，这些案例让我们深受启发。它不仅让我们对综合实践活动课有了更深刻的认识和理解，也为我们今后的教学实践提供了宝贵的经验和启示。

我们将每一次的研修学习内化成自己的理解收获，在深度卷入后要实践操作、探索反思，核心素养提升的跨学科主题学习的探索与实践不会停止，为培养全面发展、素养提升的学生贡献智慧和力量。我们全体成员将以更广阔的视野、更整合的思路、更开放的姿态，继续前行、不懈奋进！