2024年6月16日，安吉县幼儿园教师90学分（中级三）第三阶段培训在安吉县书香名苑幼儿园正式拉开帷幕。
16日上午安吉县晓墅幼儿园游华娟园长为学员们带来了《关于倾听那些事儿》的精彩讲座。
一、倾听陪伴 赋能成长
“一对一倾听”是安吉游戏课程实施过程中的一种师幼互动方式，主要以幼儿表达为主，教师倾听并用文字记录下幼儿的表达。一对一倾听是一种重要技能，要走进孩子，我们必须掌握好这个技能。
教师充分相信幼儿，他们是游戏生活方面的专家，是熟练的交流者，是权利的持有者，是意义的创造者。
游园长带领学员回顾梳理了倾听初期教师走过的各个阶段，通过生动的案例，细致地阐述了如何在倾听中建立起良好的师幼关系，拉近师幼间的距离，更好地促进幼儿的学习与发展。
案例分享
教研案例《一条腿的故事》：
通过案例让大家深刻感受到师幼关系可以因几厘米的改变而变得更亲近，也反思到教师要关注自身平时良好倾听状态的重要性。
教研案例《白云开起来》：
教师体悟到在平时的倾听中要关注到有没有听到孩子的渴望与需求？有没有听到孩子的闪光点?有没有听到正能量的东西?有没有听到孩子的发展状态。
教研案例《喜欢捏橡皮泥的小宇》：
我们看到了面对不同个体差异的幼儿，教师要学会尊重儿童发展规律静待花开。放下自己，听懂孩子的复杂思想。赋予能量，建立信任的师幼关系。
思维互动
二、倾听反思 提升专业
在倾听记录中，崇拜儿童，他们或是诗人，或是科学家，或是哲学家，或是画家，每一个孩子身上都有令我们崇拜、佩服、震撼的地方。
“倾听”是一种非常重要的方式，可以帮助老师更好地了解孩子，促进他们的学习和成长。通过倾听，可以建立起与孩子之间的信任和理解,为他们的未来奠定坚实的基础。
在师幼倾听互动中，我们也会时常会碰到一些困惑的问题。游园长也一一通过典型案例，对大家的困惑问题进行精准指导。比如:
问题1:当孩子每天的记录都是重复的时候怎么办？
案例《小豆苗的卷柏记录》中就告诉我们，要崇拜幼儿，听的时候很重要，思考理解孩子的学习方式更重要。教师要有自我监控能力与自我反思的精神。
问题2:当孩子把倾听记录当任务 随便说几句就没有了怎么办？
案例《8秒的观察》，我们看到教师要分析幼儿记录前不观察的原因，时常关注对幼儿观察的观察是否缺失。
问题3:当孩子的记录表征与实际不符的时候怎么办？
案例《雨雪天的太阳》让我们学习到:教师要听懂幼儿记录中的心情表达，了解记录背后的原因，用专业眼光去理解孩子的想法。
问题4:当我觉得我听懂了，孩子为什么反而不太想说了?
案例《滑草游戏》和《"YU"还是"YU"》中，教师从孩子的视角去感受一对一倾听记录的重要性，在听孩子稚嫩却又精准的"评价"中获得力量和反思，对倾听的价值有了更深的理解。
倾听，是教师在成长路上的必修课之一，需要教师沉下身心、保持好奇、带着尊重与孩子共话，我们要相信孩子是有能力、有自信的学习者，追随他们的足迹，更好地理解、鼓励、支持孩子富有个性的发展。
16日下午是安吉书香名苑幼儿园张海雯园长《发现了不起的儿童》的精彩讲座。
一、理论学习 温故知新
张园长带领学员再次温故学习了安吉游戏的精神理念和安吉游戏经历二十多年来课程实践探索的过程，并且以本幼儿园的实践研究案例来阐述如何发现发现了不起的儿童。
发现儿童的前提是儿童有机会发现世界。张园长从“有地方玩”、"有东西玩"、"有时间玩"三个纬度来介绍如何真正做到让儿童游戏权利的回归。安吉游戏环境的创设要具备生态、自然、开放、互通、多元；材料的提供要体现低结构、高挑战、可移动、可组合，贴近生活的投放原则；游戏时间安排要体现灵活、持续、追随性。
二、放手支持 发现儿童
儿童发现世界，教师发现儿童。张园长提出:"爱"是实践安吉游戏的前提，"爱"让教师与儿童建立信任。此外，教师需要有好奇心，好奇驱动教师去认真观察从而了解儿童。同时，教师要学会放下自己，放下身段，不带固定的标准去对照、观察儿童的行为，以接纳的态度去观察儿童，就会发现很多惊喜。教师通过观察倾听的方式，能更加清晰地了解儿童在游戏中的意图和想法， 能让我们更加读懂儿童的游戏行为，发现了不起的儿童!
三、困惑解读 基于观察
当我们不断发现儿童的同时，也有着很多关于游戏中的困惑。比如:游戏中的安全怎么办?游戏中的重复行为有意义吗?孩子总是"搞破坏"怎么办?孩子总是游离等等。张园长提出如何解决这些困惑，还是要基于对儿童游戏的观察和解读。教师要尊重幼儿的游戏行为，要细致观察到看似重复行为中的调整与变化；要正确看待幼儿的冒险挑战行为，放手并相信儿童能进行独立判断，儿童自我保护意识是在不断与环境的互动中获得经验的。
学思并行，以知促行。本次90学分第三阶段的培训活动为学员们提供了一个有力的平台，营造了相互学习的氛围。
学员们将继续探索与实践，立足幼儿经验，师幼互动，以安吉游戏精神为指引来支持幼儿的深度学习，让孩子在自主、自由的游戏中快乐成长，让游戏点亮童年。
文稿：王燕
照片：蒋俊瑶 徐哲