在每个人的生命中 都有一个超级英雄
他们默默无闻地为我们付出
为我们遮风挡雨 他们就是我们的父亲
亲爱的爸爸 父亲节快乐
课程缘起
正值父亲节来临之际，我们班开展父亲节绘本阅读活动，其中有一本书孩子们特别感兴趣——《我的超级爸爸》
这本书用孩子的口吻描绘出了一位既神通广大又敏感柔弱的爸爸，他像超人一样样样在行，又像小动物一样需要我和妈妈的爱。这样温情的故事给孩子带来了很多感触，一场关于“我的超级爸爸”的故事就此拉开帷幕……
听着孩子们的议论声，我们决定追随孩子的视角，让孩子一起和他们的“超级爸爸”来一场甜蜜之约，引导幼儿感恩父亲，大胆表达对父亲的爱。
教师思考：
听着孩子们的谈话，从幼儿的角度去追问，让幼儿亲历有趣、有价值、有情感的主动参与，从而获得知识、情感、能力的综合发展，帮助幼儿实现情感认知与表达。
绘说我爸爸
关于爸爸的绘本有太多太多，这些爸爸有很多本领，会跨过月亮，会踢足球，是一名歌唱家，会赶走讨厌的的大野狼.....有时也会做一些傻事，但是我很爱他，他也很爱我！让我们以绘本为着手点，了解爸爸的多面性吧！
孩子们在绘本欣赏时，都争先恐后地谈论着自己的爸爸就像书中的爸爸一样，个个都为自己的爸爸感到自豪。
我眼里的爸爸
绘本中，爸爸的角色让孩子们充满了兴趣，孩子们纷纷谈论起来“我的爸爸很胖”“我的爸爸带黑色框眼镜”“我的爸爸高高瘦瘦的”……孩子们你一言我一语……
那么，你的爸爸还有什么地方和别人的爸爸不一样呢？我们来画一画吧。
爸爸大调查
孩子们对自己的爸爸有着各种各样的印象，但却不全面，于是我们制作了调查表，进一步了解自己的爸爸。
通过《爸爸大调查》，我们发现每个爸爸的本领和喜欢的东西各有不同，我们一起来看看吧！
我的超级爸爸，那么可爱，那么温暖，我喜欢跟您在一起的每一天！
教师思考：
孩子们对爸爸的了解比较少，有些甚至不知道爸爸的职业、爱好。通过亲子调查的方式，孩子们发现自己老爸独特的一面，也让孩子们走近爸爸，了解自己爸爸是世界上独一无二的爸爸。
爸爸的时光机
爸爸小时候长什么样？和我像吗？就让我们一起坐上“亲子同框”的时光机，回到爸爸的童年时光吧！
爱的礼物
爸爸很爱我，我也很爱爸爸，那我们可以为爸爸做点什么事情呢？经过大家的商量，孩子们决定制作“精美”的领带，想送给最爱的老爸。
每一份礼物都代表了孩子们对爸爸的爱，像灿烂的阳光温暖我们的心房，爸爸，你就是我们心中的超级英雄。
我想对你说
爸爸是世界上最好的爸爸！爸爸是我们的超级英雄！小小的我在爸爸的保护下一天天长大，我们有太多的心里话想要讲给爸爸听！
爱爸爸，我可以……
其实孝敬父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；动一动手，泡杯茶；给爸爸按摩按摩；亲一亲爸爸；说一句真诚温暖的话，其实就是这么简单。
在这个特殊的日子里孩子们用稚嫩的童声，勇敢的表达对爸爸的喜爱之情，请爸爸收下这份爱的礼物呦！亲爱的爸爸，我们爱您！
教师思考：
孩子一直都是家中的宝贝，全家的爱都给了孩子，在成长中，孩子需要知道自己也是家庭中的一员，在感受家人对自己爱的时候，让孩子学会感恩，学会关心身边人，用自己力所能及的方式去爱自己的爸爸，去爱周围的人、事、物。
教师思考：
孩子们对“爸爸”的探究充满热情，融合幼儿的兴趣点，将孩子们的一个个“另类”的声音作为活动生成的契机。作为孩子学习的支持者、合作者、引导者，我们需要倾听他们的心声，尊重他们的想法，尝试着以他们的视角走进他们的生活，不断地与他们一起成长。孩子的情感是真挚的，借助“父亲节”这个契机，以多样的方式来表达对爸爸的爱。相信通过这次活动，给孩子们带来的不仅仅是当下获得的积极情感，更是指向未来自主自信的生活态度。
父亲的爱，是春天里的一缕阳光，
和煦地照耀在我的身上；
是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；
是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；
是冬天里的一把火，温暖着我。
父亲的爱，无处不在！
在此祝愿全天下所有的父亲
身体健康，万事如意！
撰写：小四班王维维、章雨欣
初审：杨园园
复审：谢罗娜
终审：赵 静
编辑：王维维