为落实国家教育数字化战略行动，进一步推进我省教育数字化转型，推进国家中小学智慧教育平台在我省的全域、全员、全过程应用试点。府城中学体育组全体教师利用课余时间，组织对《2022 版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训·专题（2024年）》八个专题的集中学习。
本次集中学习由体育组组长组织，利用课余时间依次进行八个专题的学习。
专题 1：学科关键概念解读或学科教学实施建议。
专题 2：如何设计撰写核心素养导向的教学目标。
专题 3：如何引导学生“做中学”。
专题 4：如何开展跨学科主题学习。
专题 5：如何设计指向核心素养的作业。
专题 6：如何依据课标使用现行教材（资源）组织教学。
专题 7：如何命制考核核心素养的试题。
专题 8：如何开展以行动研究为主的教研活动。
学习过程
学习过程中全体教师认真观看视频，及时的做好笔记，结合学习的知识分享自己的经验，如何科学的进行体育课的教学、制定教学目标、完成教学目标、科学的布置课后练习、积极开展跨学科交流等，各位老师纷纷提出已经的观点积极讨论。
通过此次学习，我们学习到体育学科的概念和教学方法、更加清楚如何利用体育核心素养制定教学目标、如何开展体育学科的教研活动等等，有学习就会有收获，有收获就要有改进，接下来的教学中，我们将不断博采众长、补己之短，让自己有进步、有提升。
图片：何克专
编辑：何克专
初审：陈坤
复审：覃宇农
终审：王大光