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6月12日，《真情 真境 增实践——“智取巧胜”情境下的武术短兵大单元教学设计与实践》研讨活动在上海市文来中学（初中部）举行。出席本次活动的有上海市体育与健康学科教研员王立新老师，上海市市东实验学校校长、特级校长、体育特级教师、正高级教师沈洪老师，体育特级教师、正高级讲师徐燕平老师，上海市闵行区教育学院副院长龚耀昌老师，闵行区中学体育教研员王叶妹老师，文来初中韩波副校长，闵行区体育中心组、种子基地和其他学校的体育教师共近200人参与教研，本次活动由文来初中体育教师张晓欣老师主持。
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活动伊始，韩波副校长代表仇忠海理事长和柏彬校长对出席本次活动的来宾表示热烈的欢迎，并表达了对学校体育工作的高度重视，期待能从本次活动中收获有助于学校践行新课标、落实新课改提的新思路，最后感谢了闵行区教育学院对本次活动的全力支持与帮助，同时预祝活动圆满成功。
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随后，闵行区中学体育教研员王叶妹老师对本次活动做了相关导引。她提出如何进一步解锁武术实战性文化密码，通过引入具备真实性、生动性和互动性的学习情境，还原武术知识的实际应用背景，让学生用“情境性沉浸和具身性参与”的状态积极投入到虚实、奇正、高低等战术性行为的武术学习活动中，从而达到认知结构优化、高阶思维发展、情感体验升华和实践能力提升的目的。
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来自上海市莘庄中学的杨超老师和上海市七宝文来学校的张寅老师分享了他们的大单元主题报告《短兵，武术新风向——传承、转化、发展》。他们追古溯今，充分解读了短兵的历史及现代化发展，使在场老师们对武术短兵项目的主要特点、育人价值有了较为深刻的认识。
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随之而来的是文来中学的小小讲解员，他们分别从规则、场地、器材、礼仪四个方面介绍了武术短兵。文来中学体育组的教师们展示了武术短兵的礼仪，充分体现了武术尊重与谦逊的精神内涵。
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上海莘光中学的郭艳老师与上海市闵行区莘松中学的金李娜老师分别运用说课、模拟教学的形式带来了《武术短兵“智取巧胜”18-7：砍技学练与组合运用》、《武术短兵“智取巧胜”18-8：砍技的实战运用》，深入透彻地分析了武术短兵中的砍技。在模拟教学中，同学们在老师的悉心指导下，迅速掌握了砍技的要领，每一次挥刀都显得游刃有余。
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文来初中姚瑶老师《武术短兵“智取巧胜”18-13：转身技术的运用》始终围绕核心素养，注重“学、练、赛、评”一体化。姚老师巧妙地使用泡沫棒、信号灯等教具解决本课教学的重难点，提高了学生对短兵的学习兴趣及练习的积极性。又通过实战运用，不仅解决了学练中的问题，还培养了学生自主学习和小组合作学习的意识，帮助学生形成“手中有兵，心中有礼”的尚武崇德观念。
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为提升学生手腕关节的灵活性和力量，以及学练后的放松拉伸技巧，北桥中学顾遥望老师与七宝鑫都肖慧老师就大单元的内容展示了体能与放松的设计与实施。
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莘松中学的褚骋老师与田园外国语中学的王佳民老师分享了大单元课内外联动的设计与实施，将体育知识与跨学科知识紧密连接，培养学生在实际情境中运用所学知识解决问题的能力。
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课后沈洪老师肯定了从武术短兵大单元出发的战略设计，高度赞扬了文本的编制，认为其规范、可靠、可操作、可推广，同时点明情景化教学能够提升学生学习的积极性，课堂展示中学生们的参与热情以及争胜的决心给他留下了深刻的印象。最后针对本次活动提出了宝贵的指导意见，希望老师们再接再厉，进一步提升。
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王立新老师表明武术短兵是中国传统体育的重要内容，本次活动在传统的基础上又进行了创新与发展，通过真情真境激发了学生的学练兴趣，从而达到增实践的效果，高度肯定本次活动对日后推进双新与实现数字化转型的意义。
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徐燕平老师用几个词概括本次活动“亮眼”、“自觉”、“团队”、“坚持”、“未来”、“育人”、“传承”。肯定了闵行区体育教研团队贯彻大单元的要求，高效达到教学目标，在过程中展现出这一支具有凝聚力、毅力的教研团队，能够不断推陈出新，以老带新，螺旋式提高。
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上海市闵行区教育学院副院长龚耀昌老师用三个关键词评价了本次活动，一是“加强体育”，活动紧扣义务教育指导标准的内端，体现了体育的育人价值及其重要性，让参与者满载而归；二是“多样化”，不仅在于本次活动的形式丰富、新颖，更在于武术短兵能够让初中阶段的体育教学生态更加多元；三是“新风向”，体育需要传承中国传统体育、转化体育的内容与价值、发展现代化体育。最后，龚老师也充分肯定了文来初中在体育工作方面的努力与成效。
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此次教研活动充分展示了基于核心素养背景下武术短兵作为传统体育项目大单元教学的实施潜力，给各校提供了推广与发展武术短兵的宝贵思路。我们热切地期待武术短兵能在校园中落地生根，传承发展，展现其独特的魅力和价值并结出丰硕的教育果实