阅读📖就是让小小的纸张
变成大大的窗口
看到更广阔明媚的世界✨
让一颗心在文字的海洋中
渐渐丰盈充实
阅读📖就是让一本本书籍
变成一座座灯塔
照亮我们前进的道路👣
让一颗心在智慧的光芒中
不断成长进步🎈
“陪伴是最长情的告白，阅读是最浪漫的教养”。阅读启智，书香致远，以书为友，以书为伴，一本好书就像一个神奇的万花筒，带着孩子们欣赏五彩斑斓的世界。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”。幼儿阶段是培养孩子们阅读兴趣的关键时期。为发展宝贝们的语言表达能力，培养其自信心和表演欲，养成良好的阅读习惯，也为长期坚持阅读、分享的幼儿及家庭提供一个亲子展示的平台，我们一直开展了“阅读悦美”故事分享活动。
阅读之美在于以“润物细无声”的方式给予孩子们不可或缺的精神食粮，为孩子们的幸福成长护航。阅读之美不仅丰富了孩子的知识宝库，也充实了孩子的精神世界，让孩子们在书籍中自由翱翔。在与书籍携手的过程中，让阅读成为一种习惯，从而遇见更美好的自己！
让我们轻捧一本好书，邂逅一种雅致，遇见更好的未来！
让我们一起阅读吧📖
倡议小朋友👧
1.学会阅读：会一页一页地翻看书。
2.学会分享：把自己喜欢的绘本分享给他人，体验分享阅读的快乐。
3.学会整理：阅读后能将图书放回原位，经常收拾整理自己的小书柜，做文明阅读者。
4.爱护图书：不撕书，学会修补图书。
5.爱护眼睛：能用正确的姿势进行阅读，养成良好的阅读习惯。
6.坚持21天阅读打卡：每天在家长的陪伴下，坚持阅读15-25分钟。
倡议家长👫
1.成为阅读榜样：“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，爸爸妈妈也请放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2.建立阅读角落：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3.共读一本好书：每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。
4.科学指引阅读：请适当阅读专业的育儿书籍，建立科学的育儿观。
5.感受阅读氛围：建议周末带孩子去书店或图书馆阅读，定期为孩子增添新书，让孩子沉浸在书的海洋。
📚好书推荐
🌈小班图书推荐
3-4岁的幼儿正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画的“彩蛋”乐此不疲，因此在选书时最重要的原则就是有趣。另外，随着他们自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪、习惯养成方面的绘本，帮助孩子提高自我照顾能力。
🌈中班图书推荐
4-5岁的幼儿专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升。因此在选择绘本时可以拓宽类别，如可选择逻辑思维类、社交情商类、科普生活类、传统文化类等，都可以进行尝试。
🌈大班图书推荐
如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说，阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维开始萌芽，学习能力、接受能力、专注力等都逐步接近了小学低年级水平，因此在选择绘本时可以增加一些“桥梁书”，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。
陪伴阅读静待花开，
让孩子们爱上阅读，与书结缘，
从小培养幼儿爱阅读的好习惯。
亲爱的家长朋友，
让我们一起陪伴孩子
养成受益终身的阅读习惯，
给孩子的心灵播下幸福的种子，
静听花开的声音。
📚“悦读”精彩
一本书📚，一个世界
一个绘本故事，一段旅程
快乐的童年离不开故事的陪伴🎈
在多姿多彩的故事中😎
我们聆听花开的声音
在想象🏰奇特的故事里
我们感受梦幻的气息
让我们一起聆听🎵
小朋友们带来的故事
开启一场别样的旅程
走进妙趣横生的故事世界！🎊
幼儿七班
幼儿七班的叶芮彤小朋友带来了故事《狐狸和乌鸦》。小朋友们快一起来故事里听一听，这个故事会告诉我们一个什么道理呢？
幼儿八班
古时候🎈有一位非常爱读书📖的人名叫匡衡。匡衡为了能够读更多的书，🤔想了一个☝️办法，今天就请跟着幼儿八班的🎊邹雨桐🎊小朋友一起去听听👂《凿壁借光》的故事吧！👏👏👏
幼儿九班
🌈生活中有很多大大小小的洞，它们有时候藏着✨小秘密，有时候又让我们充满好奇。现在，让我们一起来欣赏幼儿九班🌺黄俊豪🌺小朋友带来的儿歌表演《洞洞歌》，去探索那些奇妙的洞洞吧👏👏！
幼儿十班
《司马光砸缸》是我国古代的著名历史故事，主要讲述了大文学家司马光在小时候用大石砸破水缸救出掉在大水缸里的同伴的事情。让我们和幼儿十班的郭显龙小朋友一起来阅读这篇故事，向司马光学习，做一个遇事沉着冷静，善于想办法解决困难的好孩子吧！
幼儿十一班
你听说过冰雪仙女吗？你知道她住在哪里吗？你知道她什么时候出现吗？就让幼儿十一班的李胥瑶小朋友为你揭晓答案吧！👏👏👏
幼儿十二班
天对地,雨对风,大陆对长🈳。 山花🌸对海树🌲,赤日对苍穹……非常🈶趣吧！请欣赏幼儿12班吴明恩带来的儿歌《对韵歌》👉。
让阅读成为习惯，让书香陪伴成长。故事带给孩子们的影响是长久的，让孩子勇于表达、善于展现，希望这些动听的故事能在孩子们的心灵中播下希望的种子，让故事为他们美好的童年生活创造另一个美丽世界！
——END——
审核：李荣芬 沈虹宇
撰写、编辑：阳蜜
素材提供：全体幼儿教师
2024年6月21日
