这是你过的第几个夏天？每个夏天都发生了哪些有趣的事？哪些第一次是在夏天发生的…夏天里，总有一些故事让我们久久不能忘怀。
那年夏天
本节课让孩子们用自己的方式表达、分享在夏天做过的最难忘的事情。愿意和小朋友们分享自己的想法，并能接受他人的意见和建议。
夏天到了，小朋友还记得有哪些难忘的事情吗？
宋以沫：我记得最清楚的是打水仗。
杨昊泽：我记得我们在幼儿园跟小朋友一起吃西瓜。
王谞桐：我记得我在小区拿水枪跟小朋友玩打水仗。
张云起：我记得爸爸妈妈带我去游泳。
郭诺宗：我记得我夏天喜欢吃冰淇淋。
贾雯荻：我记得在幼儿操场保鲜膜上绘画。
这些事情带给了你什么样的感受？
崔钰恩：我喜欢跟我的好朋友一起玩。
刘一宸：我喜欢和小朋友在一起做各种各样的事情。
吴米可：我感觉在幼儿园跟小朋友在一起玩耍很开心。
韦皓跃：我感觉到了夏天我就可以打水仗，玩水。
杨依之：我感觉还可以吃西瓜吃冰淇淋。
付羿辰：我感觉带帐篷那次我很开心。
杨梓诺：跟去年夏天比，我感觉今年更好玩而且我感觉到我长大了。
活动中，听着孩子们的分享与讨论，我们就如同和他们一起经历了那些夏天的精彩见证了他们的成长。孩子们的描述富有情感，他们享受着这份成长带给他们的自豪与喜悦。
夏天里的第一次
本节课让孩子了解自己在夏天里的成长故事，体会成长的喜悦。能用有序连贯的语言讲述自己在夏天里的“第一次”。喜欢在同伴面前分享自己的故事，并能对自己感兴趣的话题展开讨论。
你知道我们从出生到现在一共过了几个夏天了吗？
王旭宸：我感觉我过了五个夏天。
樊似锦：我也过了很多很多个夏天，我太喜欢夏天了。
赵子尧：我也特别喜欢夏天，我记得我过了四个夏天。
张心扬：我肯定也过了五个夏天了吧。
分享我成长中的“第一次”
画出我的成长中的“第一次”
我要画出“第一次”和我的好朋友分享
每个夏天都会发生许多的事情，这其中一定会有属于自己的‘第一次’。以后的夏天依然还会有不同的‘第一次’带给我们新的体验与感受，这些都是我们成长中最值得纪念的瞬间，也是我们成长的重要标识。
夏天趣事大分享
本节课让孩子初步理解“有趣”的含义。愿意分享自己及家人夏日里有趣的故事。通过分享夏日里的趣事，体会夏天的美好和成长中的点滴快乐。
讨论一：小朋友们知道什么是有趣吗？有趣是什么意思呢？
江庭旭：我觉得有趣的事让我感觉到不无聊。
宋思翰：我觉得有趣的事情会让我们快乐。
左羽菲：我觉得有趣就是开心的事。
李隽霄：有趣就是我感觉到好玩的事情。
杨若希：有趣的是听到开心的事。
讨论二可以按什么方式对这些趣事进行分类呢?
陈潋慈：很多是和吃东西有关的趣事，就可以放在一起。
王子姗：很多是和爸爸妈妈有关的事情，就可以放在一起。
贾媛媛：吃东西的事情也有和爸爸妈妈在一起的，可以放在一起。
讨论三：对趣事分类之后，你有什么新的发现和感受呢?
秦佳阳：我发现有趣的事就是很简单的事，一点儿也不复杂。
赵辰熙：因为有趣的事情每天都会发生，所以我们才能每天都这么快乐。
孩子们讲述自己的成长趣事，记忆的闸门被打开了。他们回忆着自己成长过程中发生了一个个有趣的故事，孩子们在慢慢长大，我们也在不断的成长。这样的活动孩子们感受到了自己成长的变化，别让我们一起回忆了美好的童年生活。
我的夏天成长故事书
本节课初步了解故事书制作所需要的材料和步骤。孩子们能借助语言、符号及图像等方式描述和记录自己的回忆。
最近我们都在分享关于夏天的故事，那今天我们就把这些故事来做成一本书吧，你们想把属于自己的小书做成什么样子呢？我们发挥自己的想象力开始制作起来叭！
我们的小书制作好啦！
我们的小书已经挂好了小朋友们随时可以过去翻看哟～
我们把前几天分享的这些故事制作成了一本自己的小书。在每一本小书中记录着你们美好的生活。在今后的每一个夏天里，大家都可以把一些难忘的、有趣的、有意义的故事记录下来，添加到这本书中，等你们长大了，再去看这本书时，一定会有新的收获。
