6月12日，陈瑶老师在高一（29）班上了一节题为《直线与平面垂直的判定定理》的公开课，为参加兴国平川中学“青蓝工程”青年教师教学比武做准备，教务处胡芳府主任和高一数学组全体成员参加了此次教研活动。
课后，大家对陈老师这节课进行了点评。
刘茶红老师认为陈老师，准备充分，课件设计精美，以学校美景引题，吸引了学生的注意力，让学生自始至终都跟着老师的思路走，师生互动多，也提出一些自己的看法。
刘和祯老师觉得，在定理证明中，可以用简洁的语言帮学生进行归纳总结，例3证明可以用例1的方法来证明更加合适，同时要带领学生规范书写证明过程。
赖秋荣老师，学生练习时间不够，前面知识的讲解语言需要更加简洁明了，为例题讲解争取更多的时间，同时要引导同学们回顾证明垂直的方法，为后面设计变式训练作铺垫。
杨见海老师认为，练习题可以增设一道底面是菱形的变式题，或者其他经典模型。
其他老师也给陈老师提供了很多教学设计等方面的建议。
最后，黄金瑞组长对陈瑶这节课作了总结性点评。黄老师说，这节课教学内容设计上需要做出一些调整，比如说知识讲解花了过多时间，例题分析及学生思考的时间过少，甚至没有时间来训练。以线面垂直为主线，以证明垂直的方法、代数与几何相结合来设计变式训练题，引导学生主动思考，积极探索，指导学生规范书写。作为比赛课，老师应有更丰富的表情，来激发学生学习热情，充分调动学生的学习积极性与参与度。
回到办公室，陈老师结合大家提出的意见和建议，对教学设计和教学内容进行了调整。
相信，收获最大的还是陈瑶老师，期待她在比赛中的精彩表现。