习近平总书记强调，“基础教育既要夯实学生的知识基础，也要培养学生探索性、创新性思维品质。”近年来，南阳市姜营小学积极响应号召，开展“五育并举”理念下的实践探索，把20多个社团课程作为落实五育融合的重要载体，将每周五设定为“姜营小学社团日”，实现了多元与个性共存，艺体与科创齐飞的新局面，让孩子们在绚丽多彩的课堂里思考、实践、创新……学生充分张扬个性，尽情展示艺术特长，社团课成为学生全面发展的新天地。
体育赋能 绽放青春
本学期篮球社团在日常训练中，认真落实教学计划，有组织有计划的逐步推进教学内容，使学生的能力逐步得到提升。考虑到学生的身体素质实际情况，每节课在热身或者结束部分设计了有效的体能力量练习，从而达到了提升学生们核心素质的目的。篮球不仅可以磨炼人的意志，还可以塑造人的品格，增强身体素质，培养团结合作、顽强拼搏的意志品质。在紧张扎实的训练中，孩子们懂得了篮球比赛基本规则、运球方法，掌握了技能、提高了身体素质，团队精神也得到了极大的提升。
本学期足球社团课，对孩子们的控球，传球等能力进行了针对性练习，并且加入了适当的体能训练，不仅增强了孩子们的身体素质，也能提高孩子们的反应能力。社团学生参加了示范区2024年校园足球联赛，在比赛中获得优异成绩。学生在学习的过程中享受到足球带来的乐趣，足球运动让阳光和汗水伴随孩子们一起健康快乐成长!
体能训练社团活动主要根据孩子们每个人的特长，有针对性的进行各项专项练习、模拟运动竞赛场景的练习以及实际参加比赛等活动内容，给孩子们提供了一个提高自己、展示自己的舞台。通过社团活动帮助孩子们建立了健康的生活习惯，树立了锻炼身体重要性的意识，并形成了定期运动的习惯，对孩子们的身心发展都起到了积极作用。
艺由心生 乐舞交响
音乐，人生最大的快乐。音乐表演社团是集朗诵、歌唱、舞蹈为一体的一课多技能课程，是一门综合性很强的艺术。一学期以来，通过练声，单独指导，集体排练等多个教学环节，培养孩子们的歌唱能力和表演能力，并在2024年示范区合唱比赛中荣获第一名的好成绩！在学习的过程中孩子们更加自信，更加热爱音乐、热爱歌唱、热爱表演、热爱生活了！
舞蹈社团学习了《灯火里的中国》这一舞蹈作品，它来源于中国传统节日中的灯火文化，展现了中国传统节日的喜庆氛围和深厚底蕴。
在《灯火里的中国》的排练过程中，学生们表现出了极高的学习热情和积极性。他们不仅认真学习了每一个舞蹈动作，还学会了怎样与同伴合作，并且能自编舞蹈动作，通过这一过程，学生们不仅提升了舞蹈技能，还培养了团队协作精神和创新能力。
本学期琵琶社团的小朋友们学习了乐曲《声声慢》、《你笑起来真好看》。
通过琵琶与现代音乐元素的融合，以其独特的琵琶技巧和丰富的情感表现力，给听众带来了深刻的音乐体验。琵琶社团的小朋友们通过学习音乐、感受音乐、表现音乐加深了对中国传统文化的认识，提高了文化修养。
古筝社团的孩子学习了《紫竹调》《旱天雷》等古筝曲。通过调整手指的力度和拨弦的角度，以及运用不同的演奏技巧，如颤音、滑音、刮奏等，来丰富音色的变化，不仅促进了孩子们对古筝的认识、理解和情感表达，还促进了孩子们与传统艺术之间的碰撞。
科技创造 启智未来
科学小实验社团的孩子们在学习过程中通过自己的好奇心、探索能力和创新思维能力，在科学的海洋对甩干机、弹力小车、五彩泡泡等进行各种奇妙探索。在探索未知的过程孩子们也对浮力、离心力、惯性原理、水的张力等实验原理进行了深入的认知。孩子们在研究实践、动手操作、验证成果等过程中，锻炼他们的动手能力和实践能力。这些技能在日常生活和学习中都非常有价值，有助于提高孩子们的自我效能感。同时让他们在玩乐中学习，进一步培养了他们的观察力、探究精神和团队合作能力。
本学期乐高社团孩子们在玩中学，欢笑中通过自己的动手能力搭建了清扫车、摩托车、展翅小鸟、挥舞翅膀等各种各样的乐高成果。在搭建的同时孩子们也学会了两点一线、往复运动、杠杆原理、皮带传动、连杆装置、大齿轮带动小齿轮等乐高原理。孩子们在动手操作，通过设计、拼装等过程，锻炼他们的动手能力和实践能力。这种技能在日常生活和学习中都非常有价值，有助于提高孩子们的自我效能感。同时让他们在玩乐中学习，进一步培养了他们的学习主动性和探究精神。
妙绘童年 墨润童心
童趣水粉社团通过对不同物体，在不同材料的绘画，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。重视学生色彩感的培养，可以树立正确的审美观，增强学生的审美情趣，并有利其在生活中融会贯通地应用。
乐画社团从马克笔彩绘到黑白线描，从剪贴拼画到立体手工，多种绘画媒材的使用，不同美术课程的体验，有趣的纸条手工，美丽的蝴蝶和青花瓷，立体的夏日荷花，孩子们总能在社团课程中体验绘画与制作的乐趣。
每一次的社团课程，孩子们的积极参与，认真创作都是学习美术的一个脚印，正所谓：积硅步，至千里，有恒心，方能成！以美育人，以术育心！
本学期书法社团，学习了许多书法技巧，也探索了书法的深厚内涵。包括对书法基本笔画的反复练习，以及对书法美学的初步认识。在接下来的时间里，我们将继续探索书法的魅力，从基本的笔画开始，逐渐进入到更为复杂和精妙的书法世界。
在社团，孩子们遇见志趣相投的朋友，遇见充满热爱的自己；
在社团，孩子们遇见才华横溢的老师，带他们进入另一番引人入胜的天地；
在社团，孩子们分享知识，交流快乐，体验幸福；
在社团，孩子们眼中有光，心中有爱！
社团不仅仅是课堂教学的延伸，更是落实五育并举的重要抓手。播撒一粒种子，静候百花开放。多彩的社团活动为学生提供了展示个性，彰显风采的舞台，提高了学生的综合素质，让校园文化建设充满生机和活力，让学生发展更多元化，让学校教育更有温度。今后，南阳市姜营小学的孩子们会继续开心活动、快乐学习，让梦想自由翱翔，让生命开满艺术之花。