幼儿园和小学是孩子们启蒙教育的两个息息相关的阶段，需要一个平稳过渡的教育过程。为做好幼儿园和小学的双向衔接，进一步帮助孩子们认识了解小学的学习生活，做好入学前的准备，6月14日上午财神庙街小学迎来了宣钢一幼的领导和老师们，我们一起走进课堂，一起深入探讨小学生的各项行为规范！
部分老师秉持虚心学习的态度走进了张少华老师的语文课堂，课堂上孩子们规范的课堂行为，甜美的声音以及完整的表达能力都很好地展现了财小学生的风采！
王雨琦老师和一三班的所有同学为老师们呈现了一节精彩纷呈的数学课堂！
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课后，老师们欢聚在一起，深入交流。 高秀娟、杨永慧老师分享了一年新生入学需培养哪些行为习惯：坐立行、听课、发言等；李静老师就“培养哪些阅读习惯，怎样做”交流自己的做法；张少华、贾博两位老师从写字习惯的培养方面给大家提出具体措施；王羽琦老师介绍了数学计算（20以内的加减法）能力的培养方法！
老师们认真聆听，记录要点，提出在教学中遇到的困惑，大家各抒己见，达成共识！
双向衔接，共护成长。通过本次进课堂、共教研活动，让幼儿园老师们初步了解了小学生课堂学习的基本要求，感受了小学与幼儿园的异同点，完成了一次入学“心理建设”，为孩子们顺利地进入小学打下了良好基础。
