教育的美好
莫过于一群志同道合的人
拥有共同热爱的教育梦想
为了认真贯彻落实关于幼儿园结对帮扶工作指导意见精神，积极发挥示范幼儿园的引领带动作用，进一步提高课堂教学、共享优质教育资源、引领教师专业成长，2024年6月14日上午，我园与宝石镇中心幼儿园、溪柳中心幼儿园、学田乡中心幼儿园开展了结对帮扶系列活动。
活动流程
1.参观园所
2.签订结对帮扶协议
3.优质课展示
4.养成教育分享
5.集体交流研讨
参观园所
结对帮扶协议签订仪式
为帮助、指导结对园进一步规范办园行为，我园程园长与结对的三所幼儿园的园长签订“结对帮扶协议”，在规范园务管理、提升内涵建设、提高队伍素养等内容及方式上达成共识，同心同行，携手发展。
从左到右依次苏辉、李丹、程月、吕冬梅
观摩优质展示课
张老师的展示课内容是小班艺术领域《点和线找朋友》。本节课的环节设计非常适合幼儿的年龄特点，采用循序渐进的过程，让幼儿从认识点与线的基本特征，到在日常生活中发现点与线，以及用点与线和绘画融合到一起，每个步骤设计的都非常的巧妙。
养成教育分享
“少成若天性,习惯如自然。”所谓习惯，是由于无数次的重复或练习而逐步形成的行为方式。习惯不是与生俱来的，而是通过后天的培养慢慢形成的。习惯的培养对幼儿的教育至关重要，我园老师针对本班情况在养成教育方面进行了经验分享。
集体交流研讨
教学有“温度”，研讨有“深度”，在程园长的主持下，各位老师齐坐一堂，展开研讨，老师们也从多个角度积极发表自己的观点与见解，针对执教老师养成教育活动的亮点及时进行反馈交流。同时，也解决了一些老师们在行为养成方面的困惑。
活动虽已落幕，但教育的脚步永不停歇。本次活动的开展，有效搭建了帮扶园之间协作互动的平台，加强了教育教学活动的交流。在未来的幼教道路上，我园将继续加强与结对园之间的交流合作，本着互学互助、共同发展的理念，同频共振“联动”，在探索幼儿发展的道路上继续携手同行！
编辑:杜雅丽
初审:王佳莹
复审:冀朝正
终审:程 月
